2018-2019学年度高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济 必修2.pptVIP

主题二　社会主义市场经济体制的建立 1.必要性 史料　中国曾长期实行高度集中的计划经济，把计划看成是绝对的，束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。 ——温家宝在英国剑桥大学演讲 [史料解读] 划线句子说明建立社会主义市场经济体制的必要性和坚持的原则。 提示　社会主义计划经济体制：对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了巨大作用，但是后来束缚了经济的发展。 社会主义市场经济体制：不是放弃计划，而是把国家宏观调控与市场调节机制结合起来，促进了社会经济的大发展。 [问题思考] 依据史料并结合所学知识，谈谈你对社会主义两种经济体制的认识。 提示 2.过程 史料　图一为上海市粮票(1955年发行到1993年停止流通)。图二为上海飞乐音响股份有限公司的股票，该公司创立于1984年11月18日，是新中国第一家股份制上市公司。 图一　　　　　 　　图二 [史料解读] 注意挖掘图片隐含信息：粮票代表的是计划经济，股票则是市场经济的象征。 [问题思考] 由发行粮票到发行股票反映出中国的经济体制发生了怎样的变化？结合所学知识分析发生这一变化的意义。 提示　变化：我国由计划经济体制到逐步建立社会主义市场经济体制。 意义：有利于发展社会主义生产力，有利于全面建成小康社会。 提示 3.影响 史料 图一　望穿饭锅等下勺 图二　讲求营养碗变小 [史料解读] 图片信息“等下勺”和“讲求营养”表明经济体制改革对人们生活的影响。 [问题思考] 史料两幅漫画反映了什么现象？分析其原因。 提示　漫画通过两个时期的对比，反映了改革开放前后社会的沧桑巨变。图片中的《望穿饭锅等下勺》反映的是改革开放前的计划经济下，物资匮乏，人民生活水平低；《讲求营养碗变小》反映的是改革开放后，市场经济体制的建立，人民生活水平的提高。 提示 我国建立社会主义市场经济体制的原因及其特点 (1)原因 ①计划经济体制影响了人们的生产积极性，极大地束缚了生产力的发展。 ②改革开放以来，以市场为取向的经济体制改革解放和发展了生产力，从而积累了实践经验。 ③邓小平的“南方谈话”，冲破了思想束缚。 ④国内国际形势的巨大变化，特别是世界经济全球化的趋势，要求我国经济体制改革要有重大突破。 史论总结 (2)特点 ①在所有制结构上，以公有制为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展。不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。 ②在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，效率优先，兼顾公平。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，逐步实现共同富裕。 ③在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第12课　从计划经济到市场经济 第四单元　中国特色社会主义建设的道路 目标导航 课程标准 重点难点 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制与国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 1.了解中共十一届三中全会、经济体制改革和社会主义市场经济体制建立的基本史实。 2.理解家庭联产承包责任制和国有企业改革的深远影响，认识改革与社会发展的关系。 3.认识我国社会主义市场经济体制的特点和我国社会主义现代化建设的重大意义。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、伟大的历史转折 1.背景 (1)1976年粉碎“ ”后，在两年时间里，国民经济处于徘徊中前进的状态。 (2)1978年关于 ，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 (3)在中央工作会议上，邓小平作了《解放思想， ，团结一致向前看》的讲话，为十一届三中全会确立了指导思想。 2.标志：1978年12月，中国共产党 在北京召开。 四人帮 真理标准问题的大讨论 实事求是 十一届三中全会 3.内容 (1)思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)政治路线：抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，把党和国家工作的重点转移