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幼儿教育市场分析与建议 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、幼儿教育市场现状 2 （一）幼儿教育的概况 2 （二）政策分析 3 二、幼儿教育市场分析 3 三、幼儿教育潜在市场分析 6 四、吉美幼儿集团开拓市场套路打法 7 一、幼儿教育市场现状 （一）幼儿教育的概况 2013年，全国共有学前教育学校19.9万所，其中公办幼儿园为6.5万所，占幼儿园总数的不足1/3，全国农村公办幼儿园发展滞后于城市。2013年，全国城市、县城和农村分别有公办幼儿园1.5万所、2万所和3万所，城市公办幼儿园数量比2010年增加5521所，而农村公办幼儿园数量仅增加3291所，增量明显低于城市。 （二）政策分析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》对于我国幼儿教育明确提出 ：到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育；把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训；加强学前教育管理，规范办园行为。 教育部 国家发展改革委 财政部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》明确指出：加快发展公办幼儿园；积极扶持普惠性民办幼儿园；进一步加大学前教育投入；加强幼儿园教师队伍建设；健全幼儿园监管体系；加强幼儿园保育教育指导。 二、幼儿教育市场分析 区域 园类别 现状分析 项目需求 资金状况分析 县城及以上 公办一类园 园内硬件达标，能满足幼儿开展各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室等基本完备，园长、教师专业性较强，资质证书基本齐全。 1.园网站升级； 2.易管理平台建设； 3.运用数字化教育平台和网络资源进行教学。 4.儿童科技馆、阅读体验馆建设或升级； 5...校园文化建设。 经费：财政预算+专项资金+ 自有经费； 特点：提升项目多、项目立项快、项目档次品味高、主管领导支持； 优势：资金充裕。 劣势: 超过5万元必须走招标程序。 主管部门：县（区）教育局 公办二类园 园内硬件基本符合上级要求，基本能满足幼儿开展各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室等基本完备，园长、教师专业性较强，资质证书基本齐全。 1.园网站建设； 2.易管理平台建设（部分系统）； 3.运用数字化教育平台和网络资源进行教学。 4.儿童科技馆、阅读体验馆建设； 5.教师、保育员培训；6.校园文化建设。 经费：财政预算+专项资金+ 自有经费； 特点：建设与提升项目多、项目立项快、主管领导支持； 优势：资金较充裕。 劣势: 超过5万元必须走招标程序。 主管部门：县（区）教育局 民办普惠园 园内硬件不符合上级要求，不能满足幼儿开展各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室内部设施不齐，园长、教师专业性有待提升，资质证书不齐。 1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室提升与新建； 3. 儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训； 5.园网站建设。 6.运用现代教育技术手段教学。 经费：专项补贴+ 自有经费+学生缴费； 特点：硬件多、小项目多，立项快，不需要走招标程序； 优势：园长自主性强。 劣势: 利润低。 主管部门：业务指导为市、县（区）教育局基础教育科；经费补贴部门为市、县（区）教育主管部门计财科 镇（街道） 公办园 园内硬件基本符合上级要求，师生教玩具基本能满足幼儿各种活动开展的需要；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室内部设施不齐，园长、教师专业性有待提升，资质证书不齐。 1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室新建； 3. 儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训； 5 新建幼儿园顶层设计及方案的策划。 经费：财政预算+专项资金+ 幼儿缴费+捐款； 特点：建设与提升项目多、项目立项快、主管领导支持； 优势：资金较充裕。 劣势: 超过5万元必须走招标程序，商务关系重要。 主管部门：县（区）教育局 民办园 园内硬件不符合上级要求，不能满足幼儿开展各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室内部设施不齐，园长、教师专业性不高，资质证书不齐。 1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室新建； 3. 儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训；5 新建幼儿园顶层设计及方案的策划。 经费：财政补贴+ 幼儿缴费+捐款+自筹资金； 特点：硬件采购、土建项目、； 优势：品味档次不高，园长自主性强。 劣势: 资金数量不大，且需要垫资。 村级