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- 2019-07-09 发布于江苏
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高中·数学 高中·数学 * 2.3 幂函数 目标导航 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 【情境导学】 导入 请用描点法在同一平面直角坐标系中画出初中已熟知的函数y=x, y=x2,y= 的图象,并观察它们的共同特点. 答案:这些函数都是以幂的底数为自变量,指数为常数,它们的图象都过点(1,1).这类函数称之为幂函数. 知识探究 1.幂函数的概念 一般地,函数 叫做幂函数,其中 是自变量, 是常数. 探究1:幂函数与指数函数的自变量有何区别? 答案:幂函数是形如y=xα(α∈R),自变量在底数上,而指数函数是形如y=ax(a0且a≠1),自变量在指数上. y=xα x α 2.幂函数的图象 在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y= ,y=x-1的图象如图: 探究2:幂函数图象不可能出现在第几象限? 答案:第四象限.这是因为y=xα中当x0时,y不可能小于0. 3.幂函数的性质 增 减 增 增 减 【拓展延伸】 函数y=xn(n= ,p,q∈Z,|p|与|q|互质)的图象 自我检测 1.(概念)下列函数中是幂函数的为( ) (A)①③④ (B)③ (C)③④ (D)全不是 B 解析:根据幂函数的定义,xa的系数为1,指数位置的a为一个常数,且常数项为0可知,只有③满足定义,故选B.
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