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网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 7/9/2019 版式设计教案 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《版式设计》教案 百度文库 教育专区 小学教育 数学 《版式设计》教案 一、课程性质、 目的和任务： 一、课程性质、 目的和任务： 1、通 过 该 课 程 的 学 习 ，使 学 生 掌 握 设 计 的 视 觉 要 素 、 1、通 过 该 课 程 的 学 习 ，使 学 生 掌 握 设 计 的 视 觉 要 素 、 构 成 要 素 ，编 排 设 计 表 现 内容 与 形 式 的 关 系 、设 计 要 构 成 要 素 ，编 排 设 计 表 现 内容 与 形 式 的 关 系 、设 计 要 素 及 其 构 成 规 律 与 方 法 ，以及 各 种 应 用 性 设 计 的 形 式 素 及 其 构 成 规 律 与 方 法 ，以及 各 种 应 用 性 设 计 的 形 式 特 点 ，使 学 生 能 够 进 行 具 有 感 染 力 的 编 排 设 计 ，从 而 特 点 ，使 学 生 能 够 进 行 具 有 感 染 力 的 编 排 设 计 ，从 而 使 作 品 的 内容 更 清 晰 、 更 有 条 理 地 传 达 给 读 者 。 使 作 品 的 内容 更 清 晰 、 更 有 条 理 地 传 达 给 读 者 。 2 、主 要 引 导 学 生 对 平 面 编 排 设 计 的 规 律 和 方 法 进 行 2 、主 要 引 导 学 生 对 平 面 编 排 设 计 的 规 律 和 方 法 进 行 认 知 与 实 践 ，要 求 学 生 能 够 有 效 地 掌 握 编 排 设 计 的 规 认 知 与 实 践 ，要 求 学 生 能 够 有 效 地 掌 握 编 排 设 计 的 规 律 性 ， 并 以优 秀 的 布 局 来 实 现 卓 越 的 设 计 。 律 性 ， 并 以优 秀 的 布 局 来 实 现 卓 越 的 设 计 。 二、教学方 法及教学要求： 二、教学方 法及教学要求： 1、 理 解 基 本 概 念 ： 纸 — 平 面 — 空 间 的 关 系 、 纸 — 色 1、 理 解 基 本 概 念 ： 纸 — 平 面 — 空 间 的 关 系 、 纸 — 色 彩 — 感 觉 的 关 系 。 彩 — 感 觉 的 关 系 。 2 、 掌 握 版 面 设 计 的 形 式 法 则 ： 重 复 与 交 错 、 节 奏 与 2 、 掌 握 版 面 设 计 的 形 式 法 则 ： 重 复 与 交 错 、 节 奏 与 韵 律 、 对 称 与 均 衡 、 对 比 与 调 和 等 。 韵 律 、 对 称 与 均 衡 、 对 比 与 调 和 等 。 3 、 了 解 版 面 设 计 的 创 意 ： 原 则 、 造 型 要 素 、 形 式 原 3 、 了 解 版 面 设 计 的 创 意 ： 原 则 、 造 型 要 素 、 形 式 原