新人教版18[1].2.1矩形的判定导学案.docVIP

我参与 我快乐 我努力 我成功 四通学校初二数学组 组名 姓名 18．2．1 矩形的判定导学案 学习目标： 1．理解并掌握矩形的判定方法． 2．使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 重点、难点 重点：矩形的判定． 难点：矩形的判定及性质的综合应用． 学习过程 一、知识回顾 1．矩形的定义： 定义的作用： 用定义判定矩形需要的条件：① ② 几何语言：在 ABCD中??? ∵?_____=______???? ∴?四边形ABCD是矩形 2.矩形性质： 边： 角： 对角线： 二、新知探究： 1、判定方法的证明 判定1： 已知：∠A=∠B=∠C=90° 求证：四边形ABCD是矩形 证明： 几何语言： 判定2： 已知：在ABCD中,AC=BD 求证：四边形ABCD是矩形 几何语言： 2、概括矩形的判定方法： 定义： 判定1： 判定2： 三、尝试运用 例1． 如图，在□ABCD中，对角线AC，BD相交于点 O， 且OA=OD，∠OAD=50°．求∠OAB的度数． 练习：课本55页练习 四、当堂检测 1．下列说法正确的是（ ）． （A）有一组对角是直角的四边形一定是矩形（B）有一组邻角是直角的四边形一定是矩形 （C）对角线互相平分的四边形是矩形 （D）对角互补的平行四边形是矩形 2．在四边形ABCD中，AD∥BC,∠D=90°,若再添加一个条件，就能推出四边形ABCD是矩形，你所添加的条件是 3．已知：如图?，在△ABC中，∠ACB＝90°，?CD为中线，延长CD到点E，使得 DE＝CD．连结AE，BE，则四边形ACBE为矩形． 五、作业布置 必做题：课时练基础满分练 选做题：课时练提能抢分练