3.1 能力提升练和思维拓展练.pptVIP

找规律 三 乘法 BS 三年级下册 作业习题 1．用估算法巩固乘数是整十数的乘法 2．解决价格问题 3．寻找有用数据，解决实际问题 4．用拆分法解决乘法算式问题 作业提升方向 作业提升练 9．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 31×20 600 50×16 800 29×40 1200 49×20 1500 21×20 21×10 33×20 33×22 ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ 10．学校预定春季校服，大号校服120元一套，小号校服100元一套，买大号校服30套，小号校服20套。 (1)两种校服分别付多少元？ (2)李老师带了6000元买校服，够吗？ 120×30＝3600(元) 100×20＝2000(元) 答：大号校服付3600 元，小号校服付2000 元。 3600＋2000＝5600(元) 5600＜6000，够 11．(1)一打袜子12双，20打袜子一共多少双？ (2)一打袜子卖44元，20打袜子能卖多少钱？ 12×20＝240(双) 44×20＝880(元) 答：20打袜子一共240 双。 答：20打袜子能卖880 元钱。 12．一套少儿连环画共有14本，书店运来了30套，一共有多少本？如果一套少儿连环画的售价是130元，这些少儿连环画一共能卖