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- 2019-11-12 发布于贵州
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小学三年级教育教学工作计划【三篇】
下面是为您整理的xxx,仅供大家参考。 【第1篇】 一、班级情况 这学期我继续担任三班的班主任和语文老师。本班共有学生51人,大部分孩子已养成了良好的学习习惯,能够做到专心倾听,积极思考,平时能自觉地完成各项作业。 二、语文教学 教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为主编排的。教材整体分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索,并按由易到难,由浅入深,横向联系,协调发展的原则组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。本册课本共8个单元,每单元2至4篇课文,1个习作训练和1个单元练习,全册共有xx文24篇,选学课文4篇,习作训练8次,单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。 教学目标: 1.学习习惯。 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。 继续培养积极发言、专心倾听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 继续培养勤查字典,主动识字的习惯。 培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 2.汉语拼音。 继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 能熟记《汉语拼音字母表》,认识隔音符号。 3.识字写字。 能正确认读372个生字。 能按笔顺正确书写
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