苏教版五下品德与会新教案8-11.docVIP

南京市景明佳园小学教案 PAGE 10 课 题 8、鸦片的背后 授课教师：张明斌 授课时间： 课时教学目标 1、知识与技能:让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国 的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、情感与态度:通过揭露列强侵华的暴行，分析中国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。 通过了解林则徐禁烟的爱国壮举，培养学生爱戴革命先辈、热爱祖国的情感。 3、行为与习惯:体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为与习惯的培养。 教学重难点 1、? 激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感 2、让学生知道落后是国家受欺凌的根源，全国各族人民只有前仆后继，奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。 教 学 准 备 1图片资料：鸦片及鸦片走私、人民英雄纪念碑、鸦片战争形势示意图、圆明园废墟。 2影片资料：虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华、中国收回香港、 澳门实况录像。 3音像资料：《七子之歌》 教 学 方 法 讲授法，活动法 师 生 互 动 一、历史的转折从鸦片战争开始 二、直面鸦片 三、鸦片叩开了中国的大门 1、教师介绍英国： 2、你认为英国人运来的商品在中国会畅销吗？ 3、在利益的驱使下，卑鄙的英国人又找到了一种新的商品鸦片，将它作为一种特殊的武器来攻打中国，所以中国市场上的鸦片的数量越来越大，吸食鸦片的人也就越来越多。 四、严禁鸦片，当务之急 1、面对日前严重的鸦片泛滥和国破家亡的危险，你想出了什么好办法？(学生各抒己见) 2、教师介绍： 五、爱国英雄林则徐 1、指导学生阅读教材，了解林则徐其人。P56 2、播放虎门销烟的影片资料，参考教材，让学生了解虎门销烟的大体过程。 3、展示图片：天安门方块上人民英雄纪念碑的第一幅浮雕。 4、认识虎门销烟的伟大意义，这是一次正义的爱国壮举，它标志着中国人民反侵略斗争的开始，它向全世界表明了中华民族尊严和反对外国侵略的坚强决心，林则徐是值得全国人民爱戴敬仰的民族英雄。 5、让学生讲讲自己该学习林则徐的哪些精神？ 六、狂妄的心，用战争说话 1、英国商人用商品打开中国大门的企图成功了吗？ 2、1840年，英国以林则徐禁烟为借口，公然向清政府宣战。 教师展示地图，简述经过： 课 题 8、鸦片的背后 授课教师：张明斌 授课时间： 课时教学目标 1、知识与技能:让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国 的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、情感与态度:通过揭露列强侵华的暴行，分析中国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。 通过了解林则徐禁烟的爱国壮举，培养学生爱戴革命先辈、热爱祖国的情感。 3、行为与习惯:体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为与习惯的培养。 教学重难点 1、? 激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感 2、让学生知道落后是国家受欺凌的根源，全国各族人民只有前仆后继，奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。 教 学 准 备 多媒体 教 学 方 法 讲授法，活动法 师 生 互 动 一、肥沃的土地，爱你没商量 1、你知道鸦片战争使英国得到了一些什么好处吗？ 2、指导学生阅读教材“小资料”，了解教材图表中几个主要不平等条约的内容及影响，考虑到小学生的学习实际，对于这些战后条约和影响宜淡化处理，只需了解，不需要深入分析。 二、侵略者犯下了滔天罪行 1、播放影片《第二次鸦片战争》中火烧圆明园的片段，使学生对英法联军的暴行留下直观而深刻的印象。看完录像，你有什么感受？ 2、请几个同学分段有感情地朗读《秋谒圆明园》P60 展示图片：夕阳下的圆明园废墟。 3、播放与八国联军侵华相关的录像 。学生分组有感情地朗读教材，揭露八国联军的侵略罪行。 三、为什么会挨打 1、提出问题，中国地域广阔，人品众多，在古代曾经有过辉煌的历史，古老的东方文明曾经推动了整个世界的进步，可是为什么到了19世纪以后，却遭受到这么多的侵略和屈辱呢，把你找到的答案讲给同学们听听。 2、分组讨论，学生代表发言 归纳近代侵略的主要原因有:(1)中外军事实力悬殊大 (2)统治者在生活上，极端腐化；在政治上，妥协退让，屈辱求和，极端无能。 (3)统治者与农民阶级之间矛盾尖锐，没能发动群众抗击侵略，等等。 3、播放一段反映中国国力增强，国际地位提高，人民生活改善的录像，同时配音：现代的中国，国力大大增强，科学技术有了很大的进步，国际地位提高，在1997年、1999