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- 2019-07-13 发布于广东
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19* 谈创造性思维 罗迦·费·因格;1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。
有人是这样回答的:“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关健,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识。在此基础上,持之以héng地进行各种尝试。
( 1 )给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。;2.为了培养学生的创新意识和创新能力,班里计划开展以“创新,提升你我”为主题的综合实践活动,请你积极参与。
( 1 )为了活跃气氛,请为此次活??提供一条宣传语。( 用名人名言 )
示例:①创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民 ②人人是创造之人,天天是创造之日,时时是创造之时。——叶圣陶
( 2 )班里的小记者向你提问:“你怎样理解创新?怎样才能创新?”你会怎么回答?
示例:创新就是求异,就是追求与众不同,创新就是“人无我有,人有我变”。要创新就必须有足够的知识积累,必须保持好奇心,必须善于观察、联想和想象,必须不迷信、不
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