二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版.pptVIP

* 看图猜寓言 掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 揠苗助长 “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。 通过一个简短 的故事，揭示一个深刻的道理。 复 习 什么叫寓言？ 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 自由朗读课文，读准字音，读通课文。 思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。 学习“亡羊”部分 1、亡羊：1—4自然段 2、养羊人一共丢了2次羊。 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 第一次丢羊是因为羊圈破了个窟窿； 第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈不好。 3、结合“亡羊”事件，说明了养羊人 是个不听劝告的人。 理由：从他和街坊的对话中，看出他不听别人的劝告。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 学习“补牢”部分 学习“补牢”部分 2、结合“补牢”事件，说明了养羊人是个 理由：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那窟窿，把羊圈修得结结实实的。 知错能改的人。 1、补牢：5自然段 默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。 一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。 亡羊： 补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 亡羊补牢： 亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。 想一想 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 亡羊 想法 做法 结果 第一次 第二次 已经丢 不补 又丢 后悔、现在修 赶快堵 再没丢 （不晚） 未为迟也 补牢 《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。 亡羊补牢，未为迟也 好词： （ ）衣（ ）食 满不（ ）（ ） 亡（ ）补（ ） 坐（ ）观（ ） 学习方法 1.读懂故事。 2.体会寓意。 3.联系实际谈谈感想。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐....... 结束语 *