二年级语文下册 课文2 第5课《谁的本领大》（第1课时）课件 苏教版.pptVIP

chǎo jià　 běi jí　　 dì yī　　 róng yì 　　　　 　 dài zǒu　 zhènɡ qiǎo　 chī jīng 1.看拼音，写词语，我最棒！ 　 　 吃 惊 吵 架 北 极 第 一 容 易 带 走 正 巧 2.给它们加偏旁变新字，再组词。 　及 　　　_________　　京 　　　 _________ 3. 量词我会填。 一 孩子　　　两 船　　　三 笔 四 马　　　　五 床　　　六 鸟　　 极 北极 凉 凉快 个 条 支 匹 张 只 4. 照样子填空。 　（ 脱 ）外衣　　　（得意）地说 　（　　）船帆　　　（　　）小船　　　 （　　）本领 （　　　）地喊　　 （　　　）地吹　　（　　　）地前进 5. 照样子写句子。 　 例：那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 　（1）我觉得__________________________________。 　（2）_____觉得______________________________。 天快要下雨了，就把窗户关了 挂 摇 比 高兴 呼呼 飞快 妈妈 这首歌很好听，就跟着唱了起来 6. 猜一猜。 　　　花儿见它点头，树儿见它弯腰，　　　 夏天想躲它，冬天难舍它， 　　　水儿见它皱眉，云儿见它就逃。　　　 白天常见它，夜里不见它。 　　　（打一自然现象）（ 　　　）　　　 （打一自然物）（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　 风 太阳 * * * 听，天空中传来了一阵争吵声。咦，这是怎么回事呀？原来，太阳和风在争论谁的本领大呢？那我们就去看一看，到底谁的本领大吧！ 谁的本领大 5 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 本文是根据《伊索寓言》中的《北风和太阳》改编的。《伊索寓言》通过短小精炼的寓言故事来体现生活中那些不为我们所察觉的真理。这些小故事言简意赅，富有哲理。在全世界范围内，不但读者众多，而且在文学史上也有巨大影响。 相关资料 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读 guǒ jǐn qiáng liè gǎn 裹得更紧 强 烈 敢同 cuī shòu fān tuī 催船夫 难受 挂帆 推着 guǒ ? jǐn 裹 紧 烈 我会认 强 cuī fān shòu tuī 催 受 敢 帆 推 qiáng liè gǎn dōu（都有） dū（首都 都市） 都 zhènɡ（正好 正巧） zhēnɡ（正月） 正 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。 说一说课文主要写了什么？ 吵 chǎo 书写指导：口字要窄小，少字首撇要短小，右边是点，下边的撇要长。 部首：口 组词：争吵 吵架 造句：不知道什么原因两个孩子争吵起来。 音序：C 结构:左右 我会写 巧 qiǎo 书写指导：“工”要写小一些，右边的“ ”折笔要自然。 部首：工 组词：巧合 巧遇 造句：两个多年没见面的老朋友巧遇了。 音序：Q 结构:左右 容 róng 书写指导：谷字上边的撇和点要短小，下边的人字要舒展。 部首：宀 组词：宽容 容忍 造句：老师对我们非常宽容。 音序：R 结构:上下 易 yì 书写指导：上边的日字要窄小，下边的勿字要宽大。 部首：日 组词：容易 易于 造句：这道题非常容易做。 音序：Y 结构:上下 极 jí 书写指导：及字的首撇要直些，第一横折要比第二横折稍长。 部首：木 组词：热极了 极好 造句：七月的天气热极了！ 音序：J 结构:左右 第 dì 书写指导：弓字要写扁，竖折折钩的横要比其它横长，折钩不能太长。 部首：竹 组词：第二 第一 造句：这次考试，小梅取得第二的好成绩。 音序：D 结构:上下 带 dài 书写指导：上边中间一竖稍高，右边一竖下部稍向左拉，巾字不能写太宽。 部首：巾 组词：带着 带上门 造句：妈妈每天带着我一起散步。 音序：D 结构:上下