第7单元 第2章 第1节 基因控制生物的性状 2.pptVIP

第七单元　生物圈中生命的延续和发展 八年级下册生物（人教版） 第二章　生物的遗传与变异 第一节　基因控制生物的性状 第二课时　基因控制生物的性状 一、转基因超级鼠的培育 1．过程：选取__________的受精卵，用_________固定，用显微注射器把_________________注射到细胞核内，再将受精卵注入代孕小鼠的__________，生出的幼鼠，有一只发育的特别快，成为超级鼠。 2．被研究的性状：鼠的____________。 3．控制该性状的基因是___________________。 4．结论：说明生物的性状是由_______控制的。 5．生物在传种接代过程中传递下去的是_________________，而不是_______本身。 核未融合 吸管 大鼠生长激素基因 输卵管 个体大小 大鼠生长激素基因 基因 控制性状的基因 性状 二、转基因技术 1．概念：把一种生物的某个_______，用_________的方法转入到另一种生物的__________中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所___________。 2．生物的性状是由________控制的，同时又受________的影响。 基因 生物技术 基因组 控制的性状 基因 环境 知识点1　转基因超级鼠的培育 1．(2017·绍兴期中)在转基因超级鼠的研制过程中，需将大鼠生长激素基因注入(