初中语文课内阅读之升学指导.docVIP

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  • 2019-07-12 发布于贵州
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初中语文课内阅读之升学指导 初中语文课内阅读之升学指导[作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:801 更新时间:2004-3-26 录入:admin]   一、现代文部分 (一) 《回忆我的母亲》(第6册) 回到开头    ①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。⑤母亲在家庭里极能任劳任怨。⑥她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。⑦因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、始担相处都很和睦。⑧母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑨她自己是很节省的。⑩父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点( 1) 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态摩,至今还在我。中留有深刻的印象。(朱德《回忆我的母亲》)  1 .“母亲管束着我们……”一句用“管束”而不用“管教”,为什么?   答: _______________________________________  2 .比较下面两句的句式,原句有什么作用?   原句:到八九十岁还非耕

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