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- 2020-02-11 发布于浙江
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六年级三、四班数学第二单元试卷分析
试题的指导思想和原则
《圆柱与圆锥》是小学阶段几何知识的最后一部分内容,单元测试意在考查学生对圆柱和圆锥的有关知识的掌握情况,更加系统、牢固地掌握圆柱、圆锥的有关知识,能熟练地运用公式进行圆柱的体积和表面积以及圆锥的体积的计算,并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。
二、试题分析
本次考试的命题范围只考本单元的知识。试卷分填空、判断、选择、计算、解决问题五大类共29小题,每一道题的出现,考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。 1、填空题 :主要考查圆柱的底面积、侧面积和体积,有直接套公式计算,也有逆推计算,难度加深,层层深入,共12分。 2、判断题 :考查了圆柱与圆锥的特征,让学生灵活解答问题,共10分。
3、选做题:考查了等底等高的圆柱与圆锥的关系,让学生灵活解答问题,共18分。
4、计算题:有2小题,给出了圆柱和圆锥的图形,并标明底面直径和高,要求学生求出圆柱的表面积和体积,圆锥的体积,考查学生的运用公式计算的基础能力,共12分。
5、应用题:占了试卷的大部分,这也是本单元的学习重点,内容涵盖了圆柱和圆锥的所有知识,也联系了生活的实际问题,内容变化、多样,基础占70%,稍有难度的占30%,共有7道题,共48分。
三、试卷成绩分析
(一)成绩分析
班级
总分
平均分
优秀率
及格率
6.3班
2615
51
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