日历记事本Java程序的设计说明书.docVIP

21 - .. .. 徐州工程学院数理学院 java课程设计说明书 课程名称 日历记事本Java程序设计 课程代码 题 目 日历记事本 年级/专业/班 学生姓名 学号 指导老师 王逢州 开题时间 完成时间 课程设计任务书 课程名称 Java程序设计 学生姓名 1、设计的目的与要求； 1、）为用户提供一个带有日程提醒功能的日历记事本并具备以下功能： （1）、显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。 （2）、定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。 （3）、查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。 2、）对java技术的进一步了解和简单的运用； 3、）初步的接触软件工程； 设计进度及完成情况 日 期 内 容 5月25日 分析课题；对题目进行初步分析 5月26日 建立模型,完成整体设计以及功能模块分析 5月27日 确立每个类的功能,完成对算法的分析 5月28日 完成CalendarPad类的设计 5月28日 完成对Year类的设计 5月28日 完成对Month类的设计 5月28日 完成对NotePad类的设计 5月29日 紧系程序测试与修改 5月29日 完成设计,整理说明书 5月29日 打包发布程序 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘 要 - 4 - 1. 引言 - 5 - 2.设计目的与任务 - 5 - 3.设计方案 - 6 - 3.1 总体设计 - 6 - 3.2设计要求 - 6 - 3.3系统的主要功能 - 6 - 3.4系统功能结构图 - 6 - 3.5运行功能（截图） - 7 - 4.结束语 - 9 - 5.致 谢 - 9 - 6.参考文献 - 10 - 7.附录A:源程序 - 11 - 8附录B：实验体会 - 24 - 摘 要 本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合，巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解，使学生的发散思维及动手能力进一步加强，加强对计算机及软件工程的进一步了解。 在本案例中，我们开发了一个实现有日历标记的记事本软件，日历记事本面板由日历和和记事本两部分组成。 日历部分可以调节年份，月份，日期，星期。记事本可以实行查看，保存，删除等操作，并且每一步操作都有相应提示。本软件是一个实用性很强，简洁，方便的功能软件。 关键词: java；日历记事本 《Java程序设计》课程设计 ——日历记事本 1. 引言 Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开 的一种革命性技术，已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流，我们应该加强对Java的学习，更好的掌握这门课程。为此，我们成了一个课程小组，经过小组成的商讨之后，我们决定以“日历记事本”为设 题材，借此巩固加深我们对Java的了解。 本次课程设计的实例虽然比较简单，程序设计也不是很复杂，但在此程序的设计过程也是一个学习过程，更是对复杂程序的一个学习过程，还能培养我们的数抽象能力。因此，我们觉得这次课程设计是非常有意义的，能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。 2.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务：通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练，使学生巩固和加深对Java这门课程的理解，通过利用所学到的计算科学的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强运算、编程和使用技术资料的技能，通过实际问题的分析设计、编程和调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法，能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计，培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神，逐步建立正确的全局观念。 3.设计方案 3.1 总体设计 （1）问题定 义：创建日历记事本，实现对某日期的事情进行记录等功能。 （2）问题分析：通过对“日历记事本”这一题材的分析，我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这俩大功能。通过主类CalendPad创建主窗口，再用余下Year、Month、NotePad类来控制日期的变化和实现记事本的功能。 （3）研究意义：通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能