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Ffffff Ffffff 机电技术学院 楼宇智能化教研室 基于PLC的小车位置控制系统 信息化教学设计说课 01 职业教育校企合作创新示范教材 PLC 外部 接线图 开关量 及顺序控制 I/O点分配 编程实现 教材目录 01 项目一 安装可编程控制系统 2.1 用PLC控制三相异步电动机 2.2 三路抢答器控制 2.3 Y／△降压启动和正反转控制 03 项目三 PLC控制步进电机系统 04 项目四 模拟量控制 2.5交通灯控制 2.4 基于行程原则的位置控制 02 项目二 开关量及顺序控制 调试 机电技术学院机电技术专业与建筑智能化技术专业二年级学生 信息化手段 提前了解学 习整流电路， 初步认识本 课内容。 手机移动平台端 在moodle平台提交直流电机 调压调速系统学习总结 微课学习 整流电路组成原理 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 电机变速运行动画 直 流 电 交流电 整流 逆变 交流电 环节一 创设情境 明确任务 利用框图, 把握系统构 成,从抽象 到具体 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 Moodle 平台微课学习电路组成 微课了解 电路构成 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 争当小老师，检验新知识 Moodle平台 电路识别测试题 小组合作 讨论分析 手段先进 高效学习 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 补充填写任务单 任务驱动 自主探究 加深理解 突出重点 巩固重点 加深理解 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节三 聚焦任务 模拟仿真 检测重点知 识掌握程度 小组合作完成电路搭接 根据要求设参数，观察仿真结果 提高分析能力，突破教学难点！ 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 借助Moodle 教学平台，了解实验步骤 DJDK-1实验设备 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 按照实验要求进行连线 分组实验， 遵守安全规程及 操作步骤 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 将电路测量的波形拍照传至moodle平台《电力电子技术》学习网站 手机及照片 网站上的图片 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节五 展示交流 总结评价 多元评价，及时高效 5s 网站上的图片 过程再现 促进参与 教师点评 课后拓展 三、 创新教学模式 提升职业能力 凸现信息技术 打造高效课堂 移动互联网+ 拓宽学习时空 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * * Ffffff Ffffff * *