四年级上语文谁敢试一试.pptVIP

读课文，思考： “谁想试一试？”是谁提出来的问题？ 课文主要写了一件什么事？你能用简洁的话说一说吗？ 课文主要写新来的班主任耿老师通过让学生拧开水杯盖的一件事，教育学生从小树立自信心，面对挑战要有勇气。 通过课文对耿老师外貌的描写，你认为耿老师有什么特点？ 耿老师不仅外貌给我们留下了深刻的印象，他的教学艺术更是独具特色。 高个子 “国”字脸 浓眉大眼 篮球运动员的气质 默读课文2---13自然段，画出耿老师三次提出问题后同学们的表现是怎样的？在读读画线部分，看这是对人物的什么描写？从中你感到了什么？ （1）女生们纷纷扭头看男生；前几排的男生都把目光投向“大力士”；几个“大力士”却相互吐吐舌头 （2）教室里还是静悄悄的。同学们心里都在犯嘀咕：这新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊？ 默读课文2---13自然段，画出耿老师三次提出问题后同学们的表现是怎样的？在读读画线部分，看这是对人物的什么描写？从中你感到了什么？ （1）女生们纷纷扭头看男生；前几排的男生都把目光投向“大力士”；几个“大力士”却相互吐吐舌头 （2）教室里还是静悄悄的。同学们心里都在犯嘀咕：这新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊？ 表情描写：同学们的为难和不敢尝试的心态。 心理描写：同学们的猜测表现了同学们不敢大胆尝试，不敢向老师挑战、向困难挑战的心理。