四年级上册语文19绿叶的梦.pptVIP

* 第四单元· 阅读 绿叶的梦 课文导入 新学期开始了，想必同学们的寒假过得都非常有意义。今天我们一起来学习本学期的第一篇课文 , 看看这篇课文中有什么有趣的事情发生吧! 《绿叶的梦》 绿叶标本 图片欣赏 自读要求 要求学生自由读课文，整体感知课文内容，并将生字词及不理解的词语划出。在这个过程中，学生查字典解决生字，找出文中的多音字、形似字，并会组词。 秆（gǎn）高粱秆 葫(hú) 葫芦 芦(lú) 芦苇 蒙(m?ng) 启蒙 项(xiàng) 项目 奔(bēn) 奔跑 陈(ch?n) 陈列 列(lia) 排列 丝(sī) 丝绸 启(qǐ) 启发 毒(dú) 毒药 生字认读 形近字 墓(mù) 墓地 辫(biàn) 辫子 飘(piāo)飘扬 幕：屏幕 辩：辩论 漂：漂亮 辨：分辨 多音字 zháo??着火 ? ? báo?薄饼 ?????duò草垛????????????? ?着?? ?zhuó??着陆?????? ????薄 bó??薄弱 垛 duǒ门垛子 ?????????zhe???看着?? bò??薄荷??? 词语积累 碾磨 启蒙 标本 觅食 洋溢、清热明目、 除痰止渴 汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 土岗 搜集 旷野 着迷 创造 作者通过哪些事来反映自己的童年生活的？给你留下怎样的印象？ 我会思考 作者就是抓住与绿叶有关的几件事，向我们讲述了她快乐的童年生活，让我们不禁产生羡慕之心。 回顾内容 大自然提供我们许多的玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么“最着迷”于绿叶呢？什么地方最令你印象深刻或觉得最有意思？读文找一找，边读边画出有关词句，并在旁边写上批注。 　　　秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。 品析朗读 教师总结 今天这节课我们初读了《绿叶的梦》，绿叶给作者的童年带来了很多欢乐，同学们也讲了自己的童年生活。课后，同学们再读课文，体会“我”为什么对绿叶那么着迷。 布置作业 完成《写字》第一课，并将生字词写三遍组词写在作业本上。 *