致女儿的信教学设计.doc免费

《致女儿的信》教学设计 ? 教学目标： 知识与能力目标： 1、积累名言警句 2、学习用故事阐释道理的方法，体会故事的寓意。 过程与方法目标： 通过自主合作与探究的学习方法，感知内容，领悟寓意。 情感态度与价值观目标： 了解体会作者对女儿的深深地爱，从而了解爱情真正的含义，树立正确的爱情观。 教学重点：品味深刻的语句。了解爱情真正的含义，树立正确的爱情观。 教学难点：结合诗词，充实生活体验，理解爱情的本质。 学生准备:预习课文并积累关于爱情的诗词、故事。 课时安排：1课时 ? ? 课前导入: 师讲述关于爱情的故事：有一男子叫尾生，是春秋时人，家住鲁国曲阜，与圣人孔子是同乡。后来，尾生迁居梁地（今陕西韩城南）。他在那里认识了一位年轻漂亮的姑娘。两人一见钟情，君子淑女，私订终身。但是姑娘的父母嫌弃尾生家境贫寒，坚决反对这门亲事。为了追求爱情和幸福，姑娘决定背着父母私奔，随尾生回到曲阜老家去。那一天，两人约定在韩城外的一座木桥边会面，双双远走高飞。黄昏时分，尾生提前来到桥上等候。不料，六月的天气说变就变，突然乌云密布，狂风怒吼，雷鸣电闪，滂沱大雨倾盆而下。不久山洪暴发，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，淹没了桥面，没过了尾生的膝盖。城外桥面，不见不散，尾生想起了与姑娘的信誓旦旦；四顾茫茫水世界，不见姑娘踪影。但他寸步不离，死死抱着桥柱，终于被活活淹死。再说姑娘因为私奔念头泄露，被父母禁锢家中，不得