二年级语文下册 识字（二）《识字8》课件 苏教版.pptxVIP

在偏旁的世界里，“鸟”、“雀”都是飞禽，有的“月”是月亮，有的“月”是肌肉。我们来看看汉字世界里表示飞禽、与月亮和肌肉相关的字词。识 字 8初读感知学习字词品读感悟当堂检测1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）2.认识一些特殊偏旁，进一步了解象形字、形声字的构字特点，通过看图学词，培养认识事物的能力。(重点）3.激发我们对汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。（难点）读一读 ōu méng lóng tī海鸥 朦 胧 踢腿我会认 tī ? ōu ? méng lóng 鸥朦踢胧指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写dù 杜音序：D部首：木结构:左右组词：杜鹃 杜绝造句：小杜鹃长得真可爱！书写指导：左窄右宽，左边最后一笔为点。diāo 雕音序：D部首：隹结构:左右组词：老雕 雕花造句：老雕是一种很凶狠的鸟。书写指导：右边部分要写得窄一些，两部分要均匀。yàn 雁音序：Y部首：隹结构:半包围组词：大雁 鸿雁造句：大雁时而排成一字，时而排成人字。书写指导：起笔横略斜，撇稍长，里面的四横均匀分布。lǎng 朗音序：L部首：月结构:左右组词：明朗 晴朗造句：今天是一个难得的晴朗天气。书写指导：左边最后两笔是竖提和点。yāo 腰音序：Y部首：月结构:左右组词：弯腰 腰酸造句：我弯腰捡起地上的铅笔。书写指导：“西”和“女”两字都要写扁一些。tuǐ 腿音序：T部首：月结构:左右组词：后腿 腿脚造句：爷爷年纪很大了，但腿脚还很灵活。书写指导：“月”要写窄一些。xiōng 胸音序：X部首：月结构:左右组词：挺胸 胸脯造句：战士们挺胸站岗非常英武。书写指导：右边里面是上框不封闭。核心问题： 这些词语向我们介绍了哪几个偏旁？从中我们了解了什么？ 海鸥：候鸟。躯干白色，爪黑色，大多数种类生活在海岸上，以善飞闻名于世。 杜鹃：身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。初夏时常昼夜不停地叫。 乌鸦：鸟，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有绿光。多群居在树林或田野间，吃谷物、果实、昆虫等。 乌鸦 海鸥 杜鹃你还能写出哪些带有“鸟”的字呢？鸭?鸣?鸡?鹅?鸽?鹊?鹂?鹤?鸵 老雕：鸟，嘴呈钩状，视力很强，腿部有羽毛，是猛禽。 麻雀 老雕 大雁（1）你还能写出哪些带有“隹”的字呢?准?难?售?雄?焦?堆?唯?稚?雏 大雁：鸿雁（鸟名）。也可泛指雁类。（2）前两组词语都是鸟类，说明了什么？ 说明带“鸟”的字和带“隹”的部分字和鸟有关。这说明同一种事物可以用不同的符号表示。 明亮：光线充足。 晴朗：阳光充足，没有云雾。 明亮 晴朗 朦胧朦胧：指月光不明；看不清。 你还能写出哪些带有“月”的字呢？朔 望 阴 朝 期 弯腰 踢腿 挺胸 第三组词语和第四组词语有什么特点？说明了什么？第三组词语和第四组词语都有带“月”的字，但是它们表达的意思却不一样。这说明不同的事物可以用相同的符号表示。核心问题：这些词语向我们介绍了哪几个偏旁？从中我们了解了什么？本课向我们介绍了“鸟” “隹” “月”三个偏旁。从中我们了解到同一种事物可以用不同的符号表示；不同的事物也可用相同的符号表示。 推荐阅读 太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹（hóng）。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。国学诵读 日出照东城，春乌鸦鸦雏和鸣。 (《乌引雏》韦应物) 　走进中华传统文化【月亮的别名】玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、婵娟、玉弓、月桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜等。 我们通过观察“鸟”“隹”“月”字旁的演变图，以及词语所指事物的具体形象图。了解了形声字的构字规律，激发了我们学习汉字的兴趣，树立学好汉字的信心。一、读一读，连一连。杜踢鸥胧朦ménglóngtīdùōu二、看拼音，写词语。lǎo diāo 　 dà yàn 　 lǎng dú tī tuǐ tǐng xiōng wān yāo 大 雁朗 读老 雕踢 腿挺 胸弯 腰三、写出带有下列偏旁的字。腿鸭鸡胆雀雕跑跳四、用“\”划去不正确的字。乌(鸭　鸦) 麻(雀　鹊) 海(欧　鸥)杜(鹃　绢) 晴(朗　郎)五、选一选，填一填。大雁 海鸥 乌鸦 杜鹃 1．(　 　)喜欢在海边生活，捕食小鱼。2．(　 　)又叫“布谷鸟”，它不喜欢育儿，把蛋产在其他鸟类的巢里。3．(　 　)虽然一身黑衣裳，叫声粗哑，但它也是益鸟。4．(　 　)在空中一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。海鸥杜鹃乌鸦大雁六、