二年级语文下册 课文1 第3课《月亮湾》（第2课时）课件 苏教版.pptVIP

默读课文，说说作者在介绍月亮湾时，先写了什么，后写了什么。 参考答案：作者在介绍月亮湾时，先写村前的小河，后写村后山坡上的茶树。 一、用“——”画出加点字正确的读音。 缓慢(huán　huǎn)　　岸边(àn　yàn) 朝霞(zhāo　cháo) 山坡(pō　bō) ． ． ． ． 二、看拼音，写词语。 qián miàn　 cūn zhuāng　 hǎi wān xǔ duō càn làn yóu tián 前 面 村 庄 海 湾 许 多 灿 烂 油 田 三、在括号里填上合适的量词。 一(　　)小河　　　一(　　)村子 一(　　)石桥 一(　　)茶树 一(　　)农田 一(　　)桃花 条 个 座 棵 片 朵 四、选词填空。 倒映　　　倒影 1．清清的河水(　　 )着蓝天、白云。 2．清清的水面上有蓝天和白云的(　 　)。 缓缓地　　　渐渐地 3．天色(　 　 )变黑了。 4．河水(　 　 )流向远方。 倒映 倒影 渐渐地 缓缓地 五、按要求写句子。 1．远处是一片麦田。(扩句) 远处是一片_________麦田。 2．春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。(仿写句子) _______________________________________ ． 绿油油的 广阔的草原像一块巨大的绿毯。 * 月亮湾 3 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.欣赏月亮湾的美丽景色，体会作者对家乡的热爱之情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 月亮湾的美丽表现在哪些地方？ 串珠问题： 1.月亮湾是个怎样的地方？ 2.村子的前面有什么？ 3.村子的后面有什么？ 4.课文表达了作者怎样的思想感情？ 这是一个比喻句，把小河比作月牙，很形象，同时也写出了月亮湾名称的由来。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。 这一句用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？ 比喻 阅读方法解密：品析比喻的修辞方法 概念：比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说明、描写的另一种事物，以使表达更生动鲜明。 特点：一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。 运用：见本课“课后练习单”第二、3题。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 这句话说明了河水非常清澈，显得情趣盎然。 这句话说明了什么？ 这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出了桃花开得多，颜色艳，花儿密的迷人景象。 河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。 你从这句中体会出来什么？ 比喻 仿写： 请你依照此处第二句，仿写一个比喻句吧！ ________________________________________________________________________________________ 秋天，树上结满了柿子，远远望去，就像一个个小灯笼。 这一句采用了“不见其人，只闻其声”的写法。“不时”“飘”将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中，我们可以想象到茶园里姑娘们忙碌的景象，从而感受到那份喜悦之情。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 由采茶姑娘的笑声，你想象到了什么？ 不见其人，只闻其声 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了月亮湾的美丽景色，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题： 月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小河，河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田，还有村后山坡上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。 月亮湾的美丽表现在哪些地方？ 1.月亮湾是个怎样的地方？ 月亮湾是一个美丽的地方。 串珠问题： 2.村子的前面有什么？ 村子的前面有小河，河上有石桥，河里有鱼儿，岸上有桃树，过了桥有绿油油的农田。 3.村子的后面有什么？ 村子后面是山，山坡上有茶树。 4.课文表达了作者怎样的思想感情？ 课文表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。 月亮湾 --美丽 村前：小河→河上→河里→河岸上→农田 村后：山坡→采茶姑娘的笑声 热爱 课文结构 本文描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了月亮湾一派生机勃勃的动人景象，表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。 课文主旨 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手