八年级下册第九章＜压强＞复习课教学设计.docxVIP

八年级下册第九章＜压强＞复习课教学设计授课教师：云南省文山市第二中学彭云瑞 　　教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）　　1、回顾实验探究过程，加深理解压强概念。　　2、利用压强公式进行简单计算。　　3、知道增大和减小压强的方法。　　4、回顾探究液体压强与哪些因素有关的实验过程加深认识液体压强规律。　　5、了解连通器及其在生活中的应用。　　6、通过回顾大气压的存在的实验，加深认识大气压，了解测量大气压的方法。　　7、知道大气压与人类生活的关系，能运用大气压的知识，解释一些与大气压有关的物理现象。　　8、结合实例，了解升力产生的原因。　　9、回顾流体的压强与流速的关系的实验，加深对规律的认识，解释生活中一些简单的物理现象。　　教材分析重点1、利用压强公式进行简单计算。2、知道增大和减小压强的方法。　　难点通过实验探究液体压强与哪些因素有关　　教 学　　方 法：与学生口述回顾本章相关的实验情景，回顾通过实验得出的规律；通过归纳总结理出知识脉络；通过练习巩固所学的公式运用，分析应用实例 教学手段：多媒体辅助应用 教学过程 一．与学生口述回顾几个实验情景：压力作用效果的与哪些因素有关；探究液体压强规律；证明大气压的存在的几个小实验；连通器的原理实验；流体压强与流速的关系实验．　　二、知识要点（课件）：　　１、压力：定义：垂直作用在物体表面上的力。压力的方向垂直于接触面。　　压力的作用效果跟压力的（ ）和（ ）有关；压强越大，受力面积（ ），压力的作用效果就越明显。　　２、压强：物理意义：压强是表示（ ）的物理量。定义：物体（ ）上受到的（ ）叫压强。　　公式及单位：P=F/S 压力 F---N（牛顿）　受力面积 S----m2（米2）压强P---Pa（帕斯卡）　　３、增大或（减小）压强的方法：压力一定时，减小（或增大） 　受力面积一定时，增大（或减小） 。　　　４、液体的压强：规律：液体内部朝 都有 。在同一深度处，各个方向的压强 。液体压强随深度的增大而 。液体的压强还与 有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大 。　液体压强的公式：P=pgh　　５、连通器：定义：上端 ，下端 的容器。特点：静止在连通器内 ，各液面 。　应用：船闸、 等就是利用 的原理来工作的。　　　６．大气压强：大气对浸在它里面的物体施加的压强称为大气压强 。　证明大气压存在的著名实验： 马德堡半球实验．（课件展示）　测量大气压值的著名实验：托里拆利实验．（课件展示） ７、流体的压强：流体的流速越大压强越小 三．例题分析和学生练习（课件出示） 四．纠错并总结易错问题