苏教版四年级语文九寨沟课件.pptVIP

九寨沟;预习案 1.我能读好以下词语： 银光闪闪 五彩斑斓 高低错落 银花四溅 蔚为壮观 窥视 憨态可掬 咀嚼 古木参天 诗情画意 羚羊 窜出来 2.我会质疑： ;1、九寨沟在哪里？ 2、为什么被称为“九寨沟”？ 3、九寨沟的风景美不美？ 4、九寨沟有哪些珍稀动物？ 5、九寨沟是个怎样的地方？ ; 自由朗读第3自然段。 找一找：课文描写了哪几种景物； 划一划：划出描写这些景物的相 关语句和重点词语； 想一想：它们有什么特点；你有 什么感受和体会。; 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。;学路建议： 按照学习第三自然段的方法学习第四自然段。 读一读：在小组内展示，要求读通顺，读流利，读出感情。 划一划：这一段描写了几种珍稀动物，文种用了哪些优美的词语来描写它们； 想一想：你从这些词句中体会到了什么。 ; 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！; ;课后作业 1、背诵课文三、四、五自然段，积累本文优美的句子和词语。 2、小组内开展“我是小导游”活动，先为九寨沟写导游词，然后小组内交流，评出“最佳小导游”。 3.预习11课，完成导学案预习案部分。 ;再见！