生物人教版八年级上册《先天性行为和学习行为》导学案.docxVIP

第二节 先天性行为和学习行为导学案 班级： 姓名： 一、学习目标 1. 能区分动物的先天性行为和学习行为，说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。 2. 能运用研究动物行为的方法探究某一种动物的行为。 3. 通过对文字、图片、视频等资料的分析，培养观察能力、分析问题和解决问题的能力、探究能力以及表达和交流等能力。 4. 认同人类学习和自身学习的重要性。 二、学习重难点 学习重点 1. 区分动物的先天性行为和学习行为，说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。 2. 探究某一种动物行为的方法。 学习难点 1. 先天性行为和学习行为对动物生存的意义。 2. 探究某一种动物行为的方法。 三、知识梳理 1. 从行为的获得途径上，动物行为可分为 和 。 2. 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，如 。 3. 学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由生活 和 而获得的行为，如 。 4. 先天性行为和学习行为的关系： 行为是 行为的基础。 5. 研究动物行为的方法主要有： 法、 法。 四、小试牛刀 1. 蚯蚓走迷宫 1. 蚯蚓走迷宫 2. 幼袋鼠爬到育儿袋吃奶 3. 小鸟喂鱼 4. 大山雀喝牛奶 5. 菜粉蝶幼虫的取食 6. 黑猩猩钓取白蚁和摘取香蕉 7. 大雁南飞 8. 蜘蛛结网 9. 小狗算数 10. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 11. 鹦鹉学舌 12. 老鼠打洞 13. 老马识途14. 孔雀开屏 15. 公鸡报晓 16. 惊弓之鸟 先天性行为 学习行为 五、深入剖析 1. 分析课本上的资料2和资料4，先天性行为和学习行为对维持动物的生存有什么意义？ 先天性行为的意义： 。 学习行为的意义： 。 2. 分析资料3和资料5，试着说说看先天性行为有没有局限性？ 3. 对比分析资料1、资料4和资料6，思考不同的动物学习能力有差别吗？ 六、我来总结 类别 先天性行为 学习行为 形成时期 获得途径 由体内?????? ????????????所决定的。 在????????? ???????的基础上， 通过??? ?????因素的作用，由?????????????? ??和??????? ???获得的。 对生存的意义 满足生存的?????? ???????，?适应????????????????? 的环境。 适应???????? ????????的环境 更好的??????? ?????????????????????????。 联系 。 七、小检测 1. 动物的先天性行为所具有的特点是 ( ) ①动物生来就有的行为 ②不是动物生来就有的行为 ③由身体里遗传物质所决定的行为 ④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动 A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④ 2. 下列行为与遗传因素有关的是 ( ) A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 两个都无关 D. 两个都有关 3. 一只正在孵卵的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照样孵蛋，这种行为称为（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 取食行为 D. 防御行为 4. 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 黑猩猩 5. 动物具有学习行为，其意义是（ ） A. 便于找到食物 B. 能够逃避敌害 C. 便于找到配偶 D. 能够适应复杂的环境