小学作业设置与批改规范的通知.docVIP

胡集镇小学作业设置与批改规范 第一部分：胡集镇小学作业设置 一、小学各年级作业类型的设置 学作 学 作 年 段科业 年 段 科 业 三 线 格 三 线 田 字 格 田 字 格 、 方 格 综 合 作 业 大 作 文 小作文(写话) 大(小)演草 英 语 美 术 备 注 一、上 语 文 语 文 数 学 语数 文学 美 术 一、下 语 文 数 学 语数 文学 美 术 二、上 语 文 语数 文学 语 文 (写话) 数 学 (小) 美 术 二、下 语 文 语数 文学 语 文 (写话) 数 学 (小) 美 术 三 语 文 语数英 文学语 语 文 语 文 数 学 英 语 美 术 四 语 文 语数英 文学语 语 文 语 文 数 学 英 语 美 术 五 语 文 (方格) 语数英 文学语 语 文 语 文 数 学 英 语 美 术 六 语 文 (方格) 语数英 文学语 语 文 语 文 数 学 英 语 美 术 注：综合作业一般指跟教材配发的练习册、同步学习等综合性练习。 二、小学各年级作业量的设置 教师设计作业要符合课标和学生学习实际，目的要明确，内容要精选，难易要适度，要体现多种能力的训练，要有实际效果，绝不搞题海战术和机械重复练习。要格外珍惜学生的课外时间，避免低效率、无意义的家庭作业。 语文学科提倡布置学生课外阅读，按照《语文课程标准》阶段目标规定的数量要求，统筹合理安排诵读