《流体的压强与流速的关系》学案.docxVIP

《9.4流体压强与流速的关系》学案 班级 姓名 【学习目标】 1. 通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系 2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，飞机在空中飞行的原因。 3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象 【重点】 了解流体的压强与流速的关系．并能解释日常生活的现象? 【难点】 对流体压强与流速关系的探究活动 【学习内容】 比赛活动，引入课题 比一比，谁最能吹？ 二、自主助读，回答下列问题。 （一）流体压强与流速的关系 1.物理学中把具有 的液体和气体统称为流体。 2.实验表明，流体流速越大的位置，压强越 ；流体流速越小的位置，压强越 。 （二）飞机的升力 飞机的机翼通常都做成上表面 ，下表面 的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速较 ，流过机翼下方的空气流速较 ，机翼上方的压强 （填大于或小于）下方的压强，这样，机翼上下表面就存在着 ，因而有 ，使飞机获得向上的 。 合作探究，展示交流 （一）流体压强与流速的关系 探究活动 (1)动手实验，完成下列探究报告。 器材 两张白纸 步骤 将两张纸并列悬挂起来，在两纸的中间向下吹气。 现象 两张纸_______________。 结论 在气体中，流速越大的位置压强越_______。 (2)给你两个瓶盖、注射器、盛满水的水槽，设计实验验证：“在液体中，流速越快的位置压强越小”。 教师演示 实验结论 流体（气体和液体）的流速与压强的关系： 请问比赛活动中的乒乓球为什么没有被吹得跳起来？ 一次海难：1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船不受舵手的控制，竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。请解释这一事故发生的原因。 解释：这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。 （二）飞机的升力 1.播放视频：飞机的发展史 2.播放视频：飞机的机翼 观察思考：观察机翼，它的上下表面形状对称吗？这样飞机前进时气流通过上表面和先表面的速度一样吗？为什么？机翼上下表面受到空气的压强是否相等？哪个大些？ 小结：飞机起飞时是，向上的升力实际就是机翼上下表面受到的 。 动手制作机翼模型 4.学生演示飞机升力 5. 聪明的动物世界——灰雁巧胜大自然：这是一只生活在欧洲的灰雁，灰雁是世界上体积最大的野鹅，正在空中飞行。但此时的天气情况很恶劣，空气流动很大，且非常不稳定，它需要降低高度以摆脱这种不利的状况。请同学们帮它想想办法，它怎样才能迅速的降低高度呢？ 汽车欣赏，迁移运用 车尾部的“气流偏导器”有何作用？ 解释：由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。 本课小节：谈谈本节课的感悟与收获 学生讨论：在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，为什么？ 达标测评,我最棒 班级 姓名 把一枚铝质硬币放在桌面上，沿着与桌面平行的方向吹一口气，可以看到硬币跳了起来，使硬币跳起来的原因是（???? ）A.大气压力 B.吹力 C.摩擦力 D.硬币上、下表面的压强差 2.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（ ） A．从路中间飞向路边 B．只向上扬 C．从路旁被吸向汽车 D．不受影响 3.电风扇通电后，扇叶高速旋转带动扇叶周围的空气流动，从而形成风，扇叶周围的气体压强与房间里的大气压强相比（ ） A、大于大气压 B、小于大气压 C、等于大气压 D、无法确定 4.春天是放风筝的好季节，风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ） A、风筝下方空气流动速度小，空