2019‘阅读科学找乐子’活动申请表教师组老师姓名学校教学科目.docVIP

2019「閱讀科學找樂子」活動申請表《教師組》 老師姓名 學校 教學科目 年級 活動預計開始日期 活動預計結束日期 預計參與學生人數 預計獲獎學生人數 鼓勵科普閱讀作法說明 請老師說明活動期間推廣科普閱讀的具體作法，主要包括(1)科學閱讀內容及範圍、(2)具體作法及(3)表揚方式。 範例： 閱讀內容：第十七屆旺宏科學獎入圍作品成果報告書 具體作法： 請同學至旺宏科學獎網站，搜尋第十七屆入圍作品成果報告書，並請同學撰擬閱讀心得，心得可包括提出問題及觀察，或可能改善作品的作法或建議等。 表揚方式：由老師評選八篇最具創意觀點的心得報告，於班上公開頒獎鼓勵。 ※注意事項 每篇心得報告字數限1,500