人教版九年级上册2.2 课题2 氧气.pptVIP

课题2 氧　　气 一、物理性质 1.色、态、味：通常情况下，是一种_____、_____的气体。 2.密度、水溶性：在标准状况下，密度比空气_____，_____溶于水。 3.三态变化：(压强为101 kPa) 氧气 _____色的液体 _____色雪花状的固体 无色 无味 略大 不易 淡蓝 淡蓝 二、化学性质 1.支持燃烧：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到_________。常用此方法检验某气体是否为氧气。 木条复燃 2.可燃物在氧气中的燃烧： 微弱 淡蓝 有刺激性 明亮 蓝 紫 有刺激 性 硫+氧气 二氧化硫 红光 变浑浊 白光 变 浑浊 碳+氧气 二氧化碳 点燃 点燃 红热 火星 四射 大 量的热 黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 归纳总结： (1)氧气的化学性质_________。 (2)物质在空气中燃烧，实际上是与其中的_____发生反应。 (3)可燃物燃烧的剧烈程度与_________有关。 比较活泼 氧气 氧气含量 【想一想】硫和铁丝在氧气中燃烧的实验中，在集气瓶的底部都要预先倒入少量水，目的是否相同？ 提示：不同。硫在氧气中燃烧时会产生有毒气体二氧化硫，为了防止污染空气，用预先倒入的水将其吸收；铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁温度很高，预先加入的水可防止其溅落时引起瓶底炸裂。 三、化合反应和氧化反应 1.化合反应：由_______________物质生成_______物质的反应。 2.氧化反应： (1)概念：___________发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧， 具有_______。 (2)分类。 ①燃烧：物质在氧气中燃烧是_______的氧化反应，并伴有___ _________现象。 ②缓慢氧化：进行得_____，甚至_____________的氧化反应。 两种或两种以上 另一种 物质与氧气 氧化性 较剧烈 发 光、放热 很慢 不容易被察觉 【微点拨】 燃烧和缓慢氧化都是氧化反应，且都放热；但物质发生缓慢氧化时一般不会伴随发光现象。 1.判断正误： (1)氧气在降温条件下变成无色的雪花状固体。( ) 提示：氧气虽然无色，但是降温转变成固体或液体之后，颜色会变为淡蓝色。 (2)铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。( ) 提示：铁在氧气中可以燃烧，而在空气中不能燃烧。 × × (3)硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰。( ) 提示：硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰；在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰。 (4)物质与氧气的反应都属于化合反应。( ) 提示：物质与氧气的反应不一定都属于化合反应，还应看生成物是否为一种物质。如蜡烛的燃烧虽然有氧气参与，但不属于化合反应。 √ × 2.下列有关氧气的“自述”错误的是(　　) A.我不易溶于水 B.我具有可燃性 C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸 【解析】选B。结合氧气的性质，1 L水中只能溶解30 mL的氧气，可知氧气不易溶于水；氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不具有可燃性；氧气能与多种物质发生反应，化学性质比较活泼；氧气是能供给呼吸的物质。 3.在氧气中燃烧生成黑色固体的是(　　) A.木炭　　　　B.镁条　　　　C.铁丝　　　　D.红磷 【解析】选C。本题考查物质燃烧后的生成物状态。A选项中生成一种气体，故错。B选项中生成一种白色固体，故错。C选项中生成黑色固体。D选项中生成一种白色固体，故错。 4.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。 (1)红磷在空气中燃烧：___________________。 (2)铁丝在氧气中燃烧：___________________。 (3)石蜡在空气中燃烧时生成物为水和二氧化碳：_________。以上反应中属于化合反应的是____________；属于氧化反应的是____________。 【解析】题中红磷和石蜡在空气中燃烧，以及铁丝在氧气中燃烧都是与氧气发生反应；然后由红磷、铁丝、石蜡燃烧这一事实，可确定这三个反应的条件是点燃，再由题中信息确定生成物，最后正确书写出反应的文字表达式。由“多变一”这一特点确定反应是否为化合反应，由反应物中是否有氧气参加确定反应是否为氧化反应。 答案：(1)红磷+氧气 五氧化二磷　(2)铁+氧气 四氧化三铁　(3)石蜡+氧气 水+二氧化碳　(1)(2)　(1)(2)(3) 点燃 点燃 点燃 要点一 理解、描述氧气化学性质的常见误区 误区1.错误地认为氧气具有可燃性 正析：氧气虽然支持燃烧，但是氧气本身不能燃烧，不具有可燃性。 误区2.错误地认为氧气能与所有物质发生反应 正析：氧气的化学性质虽然比较活泼，在一定条件下，可与许