九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.4物质组成的表示式第二课时课件粤教版.pptVIP

* 第三章 维持生命之气——氧气 新知学习 问题导学 互动探究 课堂反馈 第2课时　化合价、化合物化学式 的读写 问题导学 　3.4　物质组成的表示式 新知学习 　3.4　物质组成的表示式 知识点一　怎样写化合物的化学式 (一)元素的化合价 1．化合价的定义 不同元素间形成化合物时，它们的原子个数比是________，显示了这些元素的某种特性，即元素的__________。 不同的 化合价 　3.4　物质组成的表示式 2．化合价的意义 化学上用化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数目，化合价数越大的元素，提供原子或离子的个数______________；反之，化合价数越小的元素，提供原子或离子的个数________。 3．化合价的表示方法 通常在元素符号或原子团的正上方标出其化合价，且正、负号在 前，数值在后，“1”不可省略。 越少 越多 　3.4　物质组成的表示式 4．化合价的规律 (1)化合价有________和_______，金属与非金属形成化合物时，金属元素显________价，非金属元素显______价。 (2)氢元素通常显______价，氧元素通常显______价，许多非金属元素与氧元素形成化合物时，则显________价。 正价 负价 正 负 ＋1 －2 正 0 0 　3.4　物质组成的表示式 5．原子团(根) 定义 在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，好像一个原子一样，这样的原子集团叫作原子团 原子团 OH－ NO3－ CO32－ SO42－ NH4＋ 原子团名称 氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根 原子团化合价 －1 －1 －2 －2 ＋1 　3.4　物质组成的表示式 6．常见元素及原子团(根)的化合价的记忆口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；铜一二；铁二三；二四六硫二四碳；二四六七锰全占。 负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。 　3.4　物质组成的表示式 (二)化合价与化学式 1．根据化合价写出化学式 (1)根据元素的化合价书写化学式的步骤： ①排序：写出组成化合物的元素，并按正价左、负价右的顺序排列。 ②标价：标出各元素的化合价，如果有原子团的只需标出原子团的化合价。 ③交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。 ④约简：将各元素的原子个数约成最简整数比。 　3.4　物质组成的表示式 以上步骤可以简述为：“正价左，负价右，十字交叉右下处，化简才是原子数”。 如： 2．根据化学式求元素的化合价 计算依据：化合物中正负化合价代数和为0。 　3.4　物质组成的表示式 互动探究 探究点一　　元素的化合价 [情景展示] 　3.4　物质组成的表示式 [问题探究] 什么是化合价，有什么规律呢？ [思考交流] 　3.4　物质组成的表示式 [归纳提升] 不同元素间形成化合物时，它们的原子个数比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。化学上用化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数目。化合价的规律：化合价有正价和负价，金属与非金属形成化合物时，金属元素显正价，非金属元素显负价；氢元素通常显＋1价，氧元素通常显－2价，许多非金属元素与氧元素形成化合物 　3.4　物质组成的表示式 时，则显正价；部分元素存在可变化合价；原子团既可以分开计算每种元素的化合价，也可以合并计算总的化合价(原子团的化合价等于原子团中各元素的化合价的代数和)；化合物中正负化合价代数和为0；单质中元素的化合价为0。 [课堂速记] 　3.4　物质组成的表示式 [核心应用] 核心一　元素的化合价 例1　[2017·淮安]焦亚硫酸钠(Na2S2O6)在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为(　　) A．－2 B．＋3 C．＋4 D．＋5 D 　3.4　物质组成的表示式 知识点二　怎样读化合物的化学式　 (1)由两种元素组成的：从右向左读作“某化某”，有时还要读出化学式中各元素的原子个数。 (2)含有原子团的化合物，要读出原子团的名称，如读作“某酸某”“氢氧化某”等。 　3.4　物质组成的表示式 探究点二　　化合价的应用 [情景展示1] 　3.4　物质组成的表示式 [问题探究] 如何根据化合价书写化学式？ [思考交流] 　3.4　物质组成的表示式 [归纳提升] 用“十字交叉法”书写化学式的方法是：一排序、二标价、三交叉、四检查。可简记为“排、标、叉、查”。 一排序：元素符号按正价前、负价后的顺序排列。 二标价：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。 三交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。 四检查：查化合价代数和是否为0。 　3.4　物质组成的表示式 [情景展示2] KMnO4　K2MnO4 [问题