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033dsmax建模场景课程标准资料.doc 11页

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PAGE PAGE 11 《3ds max建模(场景)》课程标准 课程名称:3ds max建模 (场景) 课程代码:3060010 课程类型:专业课 学  分:6 计划学时:96 实践课时比例:70% 主要授课方式:机房项目示范教学 考核方式:上机-期末大作业 适用专业:动漫制作技术 先修课程:动画素描、动画色彩 1.概述 《3ds max建模(场景)》课程具体分为三个部分,一个为数字城市模型制作另外是网络游戏场景制作和影视动画场景制作。数字城市模型制作是一个基础的就业岗位,实用性很强。场景制作、道具制作,是游戏、动画的重要组成部分,本课程根据游戏公司和动画公司的不同岗位要求,分别开展场景制作的学习,主要课程有3ds max基础、道具制作、建筑制作、地图地形制作、植物植被的制作等游戏动画所有的场景元素,并分为不同风格变换制作,通过本课程的学习能具备游戏动画场景的制作能力,能熟练掌握3ds max软件操作,为后续课程打下坚实的软件基础,并为游戏动画公司场景模型岗位打下基础。 1.1课程的性质 本课程是动画专业的必修课程,该课程为游戏动画制作专业课程里面的基础课程,掌握软件操作,熟悉软件建模命令,通过本课程的学习对场景的模型制作能得心应手,为后面《3ds max角色制作》打下坚持基础,但是本课程也可以作为独立岗位课程,针对岗位为游戏、动画公司场景制作岗位。 1.2课程设计理念 本课程以职业能力培养为主要目标,以岗位需求为依据,认为岗位需求目标,就是教学目标,经过对大量三维游戏公司、动画公司人才需求的调研,制定出最符合岗位需求的教学计划,坚持以能力为本位的设计原则,让学生充分认识到岗位要求和自己的差距,做到目标明确,标准明确。并在教学中以真实的项目案例分析组织教学,倡导学生在项目活动中学习课程。 1.3课程开发思路 在本课程建设思路完全根据游戏、动画公司岗位需求,在课程建设中一方面满足岗位要求,另一方面作为后期《3ds max建模(角色)》的基础课程。以低端岗位配合基础课程教学,满足岗位需求的同时为后期高端课程打好基础。 2.课程目标 本课程目标为培养游戏、动画公司三维场景模型师、道具、地图模型师,具备扎实的造型能力,具备较强的专业素质,能胜任三维场景制作岗位的各项要求。并有一定的创新能力、团队合作精神,成为合格的专业技能人才。 2.1知识目标 3ds max软件基础。 熟练使用多边形建模。 数字城市模型制作。 常见游戏道具的制作。 场景地图、地形的设计与制作。 各类建筑模型的制作,主要有古典、科幻、现代、Q版建筑的建模。 各种花草树木植物、植被的建模。 2.2素质目标 较好的审美素质。 较好的团队合作精神和素质。 善于观察,热爱生活,从现实生活中提取创作灵感。 2.3能力目标 熟练的软件操作能力。 熟练的三维动画场景、游戏场景建模能力。 较强的造型能力,对地形、建筑、植被搭配有一定的见解。 有创新能力,能根据主题设计场景。 对于游戏道具,动画道具能够的造型建模能够达到客户要求。 3.课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的知识、技能与态度。 学习情景 工作任务 知识要求 技能要求 授课形式 学时 安排 1.茶场景制作 1.1软件的历史、使用范围、制造商、应用领域。 掌握软件的来源、应用领域、制造商等软件基本信息。 1.对软件历史和背景及发展过程有一定的了解; 2. 要求软件操作熟练,能掌握常用命令的快捷键; 3.对软件界面布局有基本认识,能根据情况自定义快捷键和改变快捷键; 4.对三维空间视图有一定认识,对立体空间有一定的理解能根据要求制作简单的立体模型。 5、理解四视图。 理论讲解操作演示 2 6 1.2掌握软件的启动、安装、注册,及对界面布局有一定认识。 软件的启动、安装、注册,及对界面布局有一定认识,并能根据自己的需要自定义设置用户界面。 理论讲解操作演示 2 1.3学习软件操作和各工具菜单命令 熟练掌握软件界面操作,对常用命令熟练使用快捷键,熟悉三维空间视图 理论讲解操作演示 2 2.小屋场景制作 2.1制作小屋主场景; 掌握多边形建模的基本方法 1.掌握虚拟的场景如何与真实的场景尺寸的统一性; 2.多种建模方法的混合使用。 理论讲解操作演示 3 6 2.2制作道具 掌握多边形建模中对几何体卷展栏各项目的应用。 理论讲解操作演示 3 3.数字城市模型学习和测试。 3.1完成数字城市模型的制作。 掌握数字城市建模的制作标准及要求;察看街景地图的方法;复杂模型的创建方式 1.掌握行业制作标准的要求; 2.培养根据图片分析出模型结构的能力。 3.能够使用PS的基本功能进行贴图制作的能力 理论讲解操作演示 2 6 3.2完成模型贴图的制作。 PS抠图的方法,PS的基本功能使

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