2019版高考政治一轮复习（A版）第1部分 经济生活 专题一 生活与消费 考点06 树立正确的消费观 .pptVIP

* 06 树立正确的消费观 一、消费心理 消费心理 特点 评价 从众心理 仿效性 重复性 盲目性 优点：健康的、合理的从众心理可以带动相关产业发展 弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利 态度：具体问题具体分析，①________不可取 求异心理 标新立异 优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现 弊端：代价大，不容易获得社会认可 态度：②________标新立异，不值得提倡 攀比心理 夸耀性 盲目性 弊端：不实用，对个人生活不利 态度：③________的消费心理，不应提倡 求实心理 符合实际 讲究实惠 优点：④________的消费，对个人生活和社会都有利 态度：大力提倡 二、树立正确的消费观 要求 注意点 意义 量入为出，⑤______消费 与自己的经济承受能力相适应 ①经济承受能力是动态的，并不否定贷款消费；②包括不抑制消费和不超前消费；③与勤俭节约是一致的 ①避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性，是一种理性消费；②有利于提高个人的生活水平和质量；③有利于促进社会经济发展 避免盲从，⑥______消费 坚持从个人的生活实际需要出发 ①要避免盲目跟风；②要避免情绪化消费；③物质消费、精神消费要协调 ①有利于养成良好的消费心态；②有利于人的全面发展，提高生活质量 保护环境，绿色消费 “5R” ①主旨：保护消费者健康，节约资源和保护环境；②核心：可持续性消费；③与贯彻落实科学发展观的要求是一致的 ①有利于消费者树立正确的消费观，有利于保护消费者身心健康；②有利于生产者提高产品质量，生产环保绿色产品；③有利于贯彻落实科学发展观，促进经济持续健康发展，有利于节约能源资源和保护生态环境 勤俭节约，艰苦奋斗 戒奢以俭 ①艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大；②崇尚节俭并不是抑制消费 ①是国家自立自强和个人战胜困难、成就事业的精神财富；②有利于个人优良品德的形成和情操的陶冶 ①崇尚节俭不等于限制消费。 崇尚节俭是中华民族的传统美德，并不是某种具体的消费方式，也不会限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费。如果人为地去抑制消费，使消费滞后于家庭消费水平，也不属于适度消费。因此，不能把崇尚节俭理解为对消费的限制。 ②正确理解适度消费。 a．适度消费，即合理消费，就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，既不人为 抑制，又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少合理进行消费。 b．适度消费的“度”，应该包括两个方面的内容，一是国情，二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应才是适度消费。 例 [2013·天津文综，14(1)，12分]阅读材料，回答问题。 材料一　2004～2011年我国汽车消费及相关指标 指标 年份　 私人轿车保有量(万辆) GDP(万亿元) 人均收入(元) 汽车工业销售产值/GDP(%) 2004 600 16.0 6 179 5.62 2006 1 149 20.9 7 668 6.70 2008 1 947 30.1 10 271 6.31 2010 3 443 39.8 14 394 7.54 2011 4 322 47.1 16 241 10.40 材料二　当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。 根据材料一和材料二，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。(12分) 思路分析　 审材料 本题以汽车消费为背景，用文字、图表数据等材料给出了2004～2011年我国居民汽车消费的现状，并分析了这一现状出现的原因及带来的影响，考查考生的认知能力和综合运用所学知识分析现实问题的能力 审设问 主要考查《经济生活》中有关消费的知识，本知识既是教学的重点，又是社会的热点 审题型 本题属于“认识类”的试题，一般要求从正反两方面辩证地分析，从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度综合考虑 材料链接的教材知识 材料一阐述了2004～2011年我国汽车消费的整体趋势、意义及有关原因分析，涉及的知识点为影响消费的因素、消费对生产的反作用 材料二描述了汽车消费带来的诸多问题，涉及的知识点为理智消费、绿色消费 *