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- 2019-07-20 发布于四川
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我们在行动 * * 根据课本P119环保调查柱状图,想想青少年为什么不如老年人? 青少年只懂得环保知识,却没有在现实中去认真的去做。 这启示我们,环保不能只停留在口头上,更应该落实在行动上。 * 倡议书 亲爱的同学们: 1、从自己做起,从身边的小事做起,节约用电。 2、坚持做到少开一盏灯,少开一会儿空调。 3、向邻居、朋友宣传节约用电知识。 希望大家共同尊守、为国分忧、节约用电! XXX X年X月X日 节约用电是我们应尽的义务,今 天我特向大家发出以下倡议: * 《奥茨的绿色记事本》 启示: 改变日常习惯,有益于节约资源、保护环境。 * 课本P122的内容说明了什么道理? 做为中学生要从身边的小事做起落实环保行动 * * 请你为环保写一条宣传标语: 保护环境,人人有责! * 1、对于环保,中学生该怎么做? 1、向社会宣传环保知识。 2、提高人们的环保意识。 3、从现在做起,从身边小事做起,落实环保行动 * 人口过快增长,人们不合理的利用与无节制地开发利用森林资源,使资源在逐渐减少。 * 2、可持续发展的生活方式有哪些? (1)节制消费 (2)替代消费 (3)循环利用 (4)重复利用 (5)拒绝使用野生动物制品。 * 3、建设节约型社会,青少年能做些什么? ⑴思想上:树立节约意识,节约用水用电用纸; ⑵行动上:①
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