2019高考化学二轮选择题增分策略 第一篇 命题区间八 化学实验基础知识.pptVIP

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  • 2019-07-11 发布于江苏
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2019高考化学二轮选择题增分策略 第一篇 命题区间八 化学实验基础知识.ppt

2.常考物质性质验证方法总结 待验证的性质 方法 酸性 ①pH试纸或酸碱指示剂;②与Na2CO3溶液反应;③与锌反应 弱酸或弱碱 ①证明存在电离平衡;②测定对应盐溶液的酸碱性;③测定稀释前后溶液的pH变化 氧化性 与还原剂(如KI、SO2、H2S)反应,产生明显现象 还原性 与氧化剂(如酸性KMnO4溶液、溴水、浓HNO3)反应,产生明显现象 某分散系为胶体 丁达尔效应 比较金属 的活动性 ①与水反应;②与酸反应;③金属间的置换反应;④原电池原理;⑤电解原理;⑥最高价氧化物对应水化物碱性强弱;⑦同种强酸的对应盐的酸性强弱 比较非金属 的活动性 ①非金属间的置换反应;②与氢气反应的难易;③气态氢化物的稳定性、还原性;④最高价氧化物对应水化物的酸性强弱 比较酸(碱)的 酸(碱)性强弱 较强的酸(碱)制得较弱的酸(碱) 3.实验方案评价的“三个角度” (1)可行性。实验原理是否科学合理,操作和装置是否简单可行,所选用的化学药品、仪器、设备和方法等在中学现有的实验条件下能否满足,实验操作是否安全可靠,实验步骤是否简单、方便,实验现象或效果是否明显等。 (2)安全性。从避免炸裂、防污染、防失火、防吸水、冷凝回流等方面进行评价。 (3)绿色化。反应原料是否易得、安全、无毒,反应速率是否较快,原子利用率及生成物的产率是否较高,实验过程中是否造成环境污染,实验成本是否经济等。 答案 × 未反应的乙

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