2018年秋九年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读.pptVIP

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  • 2019-07-11 发布于江苏
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2018年秋九年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读.ppt

* * * * * * * * * * * * 首联写自己获罪被贬原因。 “朝奏”与“夕贬”可见获罪之快,“九重天”可知君心难测, “路八千” 可谓行程遥远。 诗人巧妙运用鲜明的对比,表现了诗人命运的急剧变化,蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 颔联亦叙亦议,坦陈心志。 这一联写诗人在欲除弊事年老又遭贬的逆境中,仍不惜残年为国效力,意气坚定。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 颈联即景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“家何在”写归路渺渺,“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲,委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 尾联照应诗题,交代后事。英雄之志,表骨肉之情,沉痛凄凉,溢于言表。 写作特色 全诗熔叙事、写景、抒情为一炉,对比鲜明,诗味浓郁,感情真切。 课堂小结 全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷念朝廷的心情。 诗文结构 作者简介 温庭筠(约812年-约866年),本名岐,艺名庭筠,字飞卿,唐代并州祁县(今山西省晋中市祁县)人。他是唐代诗人,又是花间词派的重要作家之一。精通音律,词风浓绮艳丽,语言工炼,格调清俊,他的诗与李商隐齐名,有“温李

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