2017广东中考必备数学第一部分教材梳理第四章图形的认识第4节等腰三角形与等边三角形汇编.pptVIP

第一部分　教材梳理 第4节　等腰三角形与等边三角形 第四章　图形的认识（一） 知识梳理 概念定理 1. 等腰三角形 （1）定义：两边相等的三角形叫做等腰三角形. （2）性质 ①性质定理：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）. ②推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合（简称：三线合一）. （3）其他性质 ①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°. ②等腰三角形的底角只能为锐角，不能为钝角（或直角），但顶角可为钝角（或直角）. ③等腰三角形的三边关系：设腰长为a，底边长为b，则 ________. ④等腰三角形的三角关系：设顶角为∠A，底角为∠B，∠C， 则∠A=_____________，∠B=∠C=________________. 180°-2∠B （4）判定 ①定义法：有两条边相等的三角形是等腰三角形. ②判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形（简称：等角对等边）. 2. 等边三角形 （1）定义：三边相等的三角形叫做等边三角形. （2）性质 ①性质定理：等边三角形的三个内角都相等____，并且每个角都等于60°. ②等边三角形是特殊的等腰三角形，它具有等腰三角形的所有性质，它的每一个内角的角平分线都与其对边的中线和高线重合. （3）判定 ①定义法：三条边都相等的三角形是等边三角形. ②判定定理1：三个角都相等的三角形是等边三角形. ③判定定理2：有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形. 方法规律 中考考点精讲精练 考点　等腰三角形、等边三角形的性质和判定 考点精讲 【例1】（2016滨州）如图1-4-4-1，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC=CD=BD=BE，∠A=50°，则∠CDE的度数为 （　　） A. 50° B. 51° C. 51.5° D. 52.5° 思路点拨：根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=50°，∠B=∠DCB，∠BDE=∠BED，根据三角形的外角性质求出∠B= 25°，由三角形的内角和定理求出∠BDE，最后根据平角的定义即可求出∠CDE的度数. 答案：D 【例2】（2016内江）已知等边三角形的边长为3，点P为等边三角形内任意一点，则点P到三边的距离之和为 （　　） 思路点拨：作出图形（如图1-4-4-2），根据等边三角形的性质求出高AH的长，再根据三角形的面积公式求出点P到三边的距离之和等于高线的长度，从而得解. 考题再现 1. （2016泰安）如图1-4-4-3，在△PAB中，PA=PB，M，N，K分别是PA，PB，AB上的点，且AM=BK，BN=AK，若∠MKN=44°，则∠P的度数为 （　　） A. 44° B. 66° C. 88° D. 92° 2. （2015南宁）如图1-4-4-4，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B= 70°，则∠C的度数为 （　　） A. 35° B. 40° C. 45° D. 50° D A 3. （2015泉州）如图1-4-4-5，在等边三角形ABC中，AD⊥BC于点D，则∠BAD=________. 30° 4. （2015北京）如图1-4-4-6，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的中线，BE⊥AC于点E. 求证：∠CBE=∠BAD. 证明：∵AB=AC，AD是BC边上的中线， ∴AD⊥BC,∠CAD=∠BAD. 又∵BE⊥AC, ∴∠CBE+∠C=∠CAD+∠C=90°. ∴∠CBE=∠BAD. 考点演练 5. 已知等腰三角形的周长为24，腰长为x，则x的取值范围是 （　　） A. x＞12 B. x＜6 C. 6＜x＜12 D. 0＜x＜12 C 6. 如图1-4-4-7，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，且DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F. （1）求∠F的度数； （2）若CD=2，求DF的长. 解：（1）∵△ABC是等边三角形， ∴∠B=60°. ∵DE∥AB，∴∠EDC=∠B=60°. ∵EF⊥DE，∴∠DEF=90°. ∴∠F=90°-∠EDC=30°. （2）∵∠ACB=60°，∠EDC=60°， ∴△EDC是等边三角形. ∴ED=DC=2. ∵∠DEF=90°，∠F=30°， ∴DF=2DE=4. 7. 如图1-4-4-8，在△ABC中，AB=AC，点D，E，F分别在AB，BC，AC边上，且BE=CF，BD=CE. （1）求证：△DEF是等腰三角形； （2）当∠A=40°时，求∠DEF的度数. （1）证明：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB. 在△DBE和△ECF中, ∴△DBE≌△E