五年级上册数学习题第3单元-5找因数北师大版.pptVIP

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2019-07-11 发布于云南
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五年级上册数学习题第3单元-5找因数北师大版.ppt

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第三单元倍数与因数 5 找因数数学五年级　上册　配北师大版基础巩固 1.先把下列各数写成两个因数相乘的形式，再按要求填空。（1）15=1×（）=（）×（） 15的全部因数：（）。（2）16=1×（）=（）×（）=（）×（） 16的全部因数：（）。 15 3 5 1 3 5 15 16 2 8 4 4 1 2 4 8 16 2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）所有奇数只有1和它本身两个因数。（）（2）20的全部因数有2，4，5，10。（）（3）52既是52的因数，又是52的倍数。（） 3.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个非零自然数至少有（）个因数。 A.1 B.2 C.3 × × √ A （2）在下面的几个数中，后一个数是前一个数的因数的是（）。 A.11和99 B.57和19 C.90和0 （3）下面几个数中，既是44的因数，也是24的因数的数是（）。 A.4 B.8 C.12 B A 4.按要求写数。（1）14的因数：（）。（2）36的因数：（）。（3）54的因数：（）。（4）18的最小因数是（），最大因数是（）。（5）72的最小因数是（），最大因数是（）。 1，2，7，14 1，2，3，4，6，9，12，18，36 1，2，3，6，9，18，27，54 1 18 1 72 5.一篮鸡蛋有30个，要拿完这篮鸡蛋，要求每次拿出的个数相等，可以怎样拿？有几种拿法？ 8种。即1次拿一个；1次拿2个；1次拿3个；1次拿5个；1次拿6个；1次拿10个；1次拿15个；1次拿完。 6.有56名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种排法？如果有57名学生呢？ 56=1×56=2×28=4×14=7×8 排1行，每行56人；排2行，每行28人；排4行，每行14人；排7行，每行8人；排8行，每行7人；排14行，每行4人；排28行，每行2人；排56行，每行1人. 共8种排法。 57名学生情况略素养提升扩展 7.已知A=2×3×5，那么A的全部因数有哪些？请列出来。 A的因数有：1，2，3，5，2×3，2×5，3×5，2×3×5。 A的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。