第五章 第二节 创造人与自然的和谐.pptVIP

[解析]　(1)由材料1可看出，森林覆盖率下降，导致坡垒、裸实的生活环境发生了变化。这两种生物不能适应变化了的环境而被淘汰。 (2)材料2表明人类对甘草掠夺式地挖掘，使生物生存环境改变，而造成生物资源减少或绝迹。 (3)材料3说明外来物种进入没有天敌且生存环境适宜的地方迅速繁殖，导致当地原有物种减少，破坏了原有生态系统的稳定性。 返回 * 创新演练·大冲关 第五章 人与环境 自主预习·抓基础 名师点拨·释疑难 NO.1 设计1 设计2 NO.2 演练1 演练2 合作学习·探新知 第二节 创造人与自然的和谐 一、保护生物多样性 1．生物多样性的含义 (1)概念：指地球上所有生物、它们所包含的 以及由这些生物与环境相互作用所构成的 的多样化程度。 (2)层次： ① 多样性：地球上生物所携带的遗传信息的总和。 ② 多样性：生物种类的丰富程度。 ③生态系统多样性：地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。 (3)形成原因： 的结果。 基因 遗传 生态系统 物种 生物进化 2．生物多样性的价值 (1)直接价值：为人类提供食物、纤维、燃料和建材等。 (2) 价值：对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。 3．生物多样性的意义 (1)是人类赖以生存和发展的 基础； (2)对生物进化和维持 的稳态具有极其重要的意义。 间接 物质 生物圈 4．生物多样性破坏的原因 (1)人类对资源的 和 ； (2)环境污染； (3) 。 过度开发 不合理利用 外来物种入侵 二、人类的可持续发展 (1)概念：指既能满足当代人的需求，又能 ，且不危及后代 的发展模式。 (2)核心：建立在 基础上健康的经济发展，鼓励对环境有利的生产与建设，提倡用包括保护生态环境和维护生物多样性等指标去衡量发展。 保护环境 生存发展 生态平衡 1．判断下列说法的正误 (1)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多 样性。 (　　) (2)生态系统多样性是遗传多样性和物种多样性的基础。 (　　) (3)生物多样性是生物进化的结果。 (　　) (4)引入外来物种肯定能增加当地的生物多样性。 (　　) (5)人们将丹顶鹤的栖息地建成丹顶鹤自然保护区的目的是 恢复生态和环境。 (　　) (6)为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，可将其天敌引入 我国。 (　　) (7)融化冰川，扩大淡水资源是保护水资源的有效途径。 (　　) (8)造成许多物种绝灭的主要原因是人为破坏。 (　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)×　 (7)×　(8)√ 2．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝 威胁，为保护这些特有物种，最有效的保护措施是 (　　) A．就地保护　　　　　　　 B．迁地保护 C．建立自然保护区 D．严格控制污染 解析：由于大坝建成后，原有物种无法在原地生存，为 保护这些物种应将它们移入动物园、植物园或其他专门 地区进行迁地保护。 答案：B 3．2008年奥运会的主题之一是“绿色奥运”，为了达到这 一目标，北京近年来大量种植了各种树木和草地，以减 少空气中的沙尘和废气含量，从生物多样性的价值分析， 种植树木和草地属于 (　　) A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．遗传价值 解析：生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜 在价值，用以减少空气中的沙尘和废气含量属于生态价 值，即间接价值。 答案：B 4．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是 (　　) A．通过生物技术