教育哲学资料.docVIP

. PAGE . 教育哲学资料 一、列举题 1、列举教育民主化的四项原则。 2、列举当前我国教育哲学研究中存在的主要问题。 3、列举教育公正的主要类型。 4、列举黄济先生的三部教育哲学著作。 5、列举冯友兰先生划分的人生四个境界。 二、名词解释 1、“制造人” 2、教学自由 3、民主教育 4、分析教育哲学 5、教育本体 6、民主教育 7、地理环境决定论 8、价值理性 9、弱势群体 三、辨析题 1、21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。 2、知识是“价值中立”和“文化无涉”的，知识无国界。 3、师生关系有必要从“功能性”关系深入到“存在性”关系。 4、现代的师生关系基本上是一种“功能性的关系”。 四、简答题 1、如何理解教育哲学的价值危机？ 2、如何理解教育哲学的实践性？ 3、如何理解教育民主化的平等原则？ 4、知识与人生的关系。 5、简述人作为人的存在问题有哪些？ 6、简述黄济先生有关教育哲学定义的表述 7、简述教育公正实现的基本途径。 8、简述影响教育公正实现的因素有哪些？ 9、从事教育哲学的研究需要做哪些方面的努力？ 10、教育哲学的价值有哪些？ 11、简述20世纪英国教育哲学发展的三个历史时期。 12、简述20世纪末哲学转向的表现。 13、教育