校园大门建筑测绘.doc

《设计基础(三) 》任务书 训练一：校园传达室建筑测绘（训练一 16课时） 目的: 1、理解建筑物质构成：门、窗、墙、屋顶等及其意义。 2、掌握建筑平、立、剖图的基本作图方法，理解建筑图纸表现与建筑实体的关系。 内容： 1、现场测绘建筑平（1个）、立（4个）、剖面（1个） 测绘。调查、观察基地环境与建筑全貌；了解建筑与基地环境的关系、建筑功能、技术与空间造型特点。然后估测建筑平、立、剖面草图（1：50），标上需测尺寸线，检查是否有遗漏。最后进行测量； 测量每班分2或3组，每组两人（根据测量内容进行轮换，使每个都有实践的机会）测量，其余人记录。 2、绘平（1个）、立（4个）、剖面图（1个） 统一尺寸，绘制定稿图； 定稿图图纸要求：平、立、剖面图，比例1:50。标题字：学校传达室建筑测绘； 正图图纸要求与定稿图同、针管笔、绘图纸； 图纸尺寸：A2. 材料：皮尺、垂球和细线、标杆、针管笔、橡皮、速写本、绘图纸等 作业一：绘制传达室轴测图（作业一 8课时） 正图图纸要求：图纸尺寸为A2.，针管笔绘制，标题字：学校传达室建筑轴测图 具体时间安排: 1、2010年3月1 2、2010 3、2010年3 4、2010年3月15日，交训练一。 5、2010年3月15日，3月19日，课堂教学环节。 6、2010年3月22日交作业一。