山西省2017年《中学教育知识与能力》练习题含答案(二十).docxVIP

山西省2017年《中学教育知识与能力》练习题含答案(二十) 单选题-1/知识点：2018年教师资格证考试《中学教育知识与能力》提分试卷 “某某同学在班里表现最好”，此评价属于( )。 A.目标参照评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价 单选题-2/知识点：章节测试 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。 A.应有的责任感 B.积极的社会功能 C.应有的义务感 D.应有的道德面貌 单选题-3/知识点：章节测试 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 单选题-4/知识点：章节测试 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，这主要是为了适应个体发展的( )要求。 A.差异性 B.顺序性 C.阶段性 D.不平衡性 单选题-5/知识点：章节测试 作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变。这说明课堂管理具有( )。 A.维持功能 B.缓冲功能 C.发展功能 D.解释功能 单选题-6/知识点：章节测试 刘华平时上课经常调皮捣蛋，妈妈知道刘华喜欢玩游戏，便和他约定，只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业，就允许他每天玩半小时的游戏。妈妈运用的方法是( )。 A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 单选题-7/知识点：章节测试 计算机小组、无线电小组的课外活动属于( )。 A.学科活动 B.科技活动 C.社会活动 D.文体活动 单选题-8/知识点：章节测试 柏克赫斯特创立的学制是( )。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.特朗普制 D.道尔顿制 单选题-9/知识点：章节测试 穿竖条图案衣服的人显得苗条，穿横条图案衣服的人显得胖些。这是( ) A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.错觉 D.知觉的恒常性 单选题-10/知识点：章节测试 崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学法是( )。 A.情景教学法 B.示范法 C.演示法 D.现场教学法 单选题-11/知识点：章节测试 小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?( ) A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化 单选题-12/知识点：章节测试 高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（　　）学分。 A.116 B.114 C.36 D.24 单选题-13/知识点：章节测试 某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护。学生展现出对母亲的依赖和信任。也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。 A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 单选题-14/知识点：章节测试 班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( ??)。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定 单选题-15/知识点：章节测试 首先对班级授课制给予系统描述和概括的是( )。 A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁路德 C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯 单选题-16/知识点：章节测试 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。 A.德育内容上 B.德育规律上 C.德育原则上 D.德育方法上 单选题-17/知识点：章节测试 老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。 A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 单选题-18/知识点：章节测试 中学生晓楠极端争抢好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于(　　)。 A.A型人格 B.B型人格 C.C型人格 D.D型人格 单选题-19/知识点：章节测试 “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的( )作用。 A.选择 B.传播 C.传承 D.创新 单选题-20/知识点：章节测试 品德即道德品质，是指( )依据一定的社会道德准则和行为规范，对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的( )或倾向。 A.个体心理特征 B.群体心理特征 C.个体行为特征 D.群体行为特征 单选题-21/知识点：章节测试 为培养提高新教师和教学经验欠