2017年贵州职业院校技能大赛教师组数控车加工技术赛项规程.doc

2017年贵州省职业院校师生技能竞赛暨全 国职业院校技能竞赛选拔赛加工制造赛项 “数控加工技术（数控车）”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：数控加工技术（数控车） 赛项组别：教师组 赛项归属产业：装备制造类 竞赛设备照片 二、赛项目的 通过竞赛，检验和展示中职院校数控加工技术等相关专业的教学改革成果以及教师的通用技术与职业能力，考察教师基于工作过程的质量、效率、成本、安全和环保意识，计划组织的综合职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的师资人才培养水平。 三、赛项原则 （一）坚持公开、公平、公正。 1.公开原则：赛项设计源于相关职业岗位具体要求，能够展现通用性与选手能力，比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下向社会公布。 2.公平、公正原则：赛项组织与筹备的各环节均要公平、公正，通过公开公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规程、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避制度等措施，保证比赛公平。 （二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。 本赛项内容和中等职业学校数控相关专业教学相结合，坚持技能竞赛与行业用人、岗位要求、技术进步以及教学改革相结合，引导职业教育办学模式、培养模式、评价模式和教学改革的创新; 坚持突出职业素养和团队协作的展示，在展示风采的同时，突出职业道