2011高考一轮复习课件-《生活与哲学》第2课-百舸争流的思想.ppt

判断正误 1、世界观是人们对自然界的根本看法及观点。 2、世界观就是哲学。 3、任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。 4、哲学是“科学的科学”。 5、哲学都是科学的、正确的。 6、有少数西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学照样取得了巨大的科技成就，因此从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。 7、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 8、科学的世界观决定科学的方法论，二者构成了哲学。 考点一 哲学基本问题 (1)含义： 哲学意义上的“本原” 指世界的来源和存在的根据。希腊文原义是开始，又译为始基。亚里士多德认为,一切存在物都由本原构成，一切存在物最初都从其中产生，最后又复归为它。 一部分哲学家认为万物的本原是物质性的元素，如水、火、气，以及原子，另一部分哲学家认为本原是抽象的原则，如毕达哥拉学派认为是数，爱利亚学派认为是存在等。 本原一词为以后西方哲学家所沿用，和哲学基本问题相联系。主张世界只有一种本原的称为一元论，认为世界本原是物质的，即是唯物主义一元论，认为世界本原是精神的，即是唯心主义一元论； 主张世界有物质和精神两种互不依赖、彼此独立的本原的称为二元论。 特别提醒 (1)划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答，而不是对哲学基本问题的不同回答。 (2)划分可知论和不可知论的标准是对思维能否反映存在的不同回答，而不是思维能否反作用于存在的不同回答。 考点一 哲学基本问题 (1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的基本问题。 (2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于哲学发展的始终。 (3)对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 （2010山东卷）25.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 唯物主义 　　 ——根本观点是承认世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 　 特别提醒 唯物主义并不都是正确的,有科学与非科学之分 古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然 都坚持世界的本原是物质的，但二者都有一定的 局限性,都是不彻底的、非科学的,只有辩证唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求，因而是科学的世界观和方法论。 (2007年高考江苏卷政治试题9)赫拉克利特说．世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有?( ) ①世界是物质的?②物质是运动的? ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的 A. ①②③?? B. ①②④?? C. ①③④?? D. ②③④ （2007年高考政治上海卷）35．教育公平是重要的社会公平。今年全国财政安排农村义务教育经费比上年增加395亿元，今年起全国农村义务教育阶段的学杂费将全部免除，中央财政拨款95亿元专门用于帮助高等学校与中等职业学校的困难学生，国家助学贷款政策也将进一步落实。 （3）针对当前比较突出的社会矛盾，政府在经济发展的基础上加大对教育的投入，这符合唯物论的什么观点及方法论要求？ 考点三 唯心主义及其形态 1.唯心主义的根本观点 2.唯心主义的两种基本形态 特别提醒 (1)唯物主义与唯心主义是根本对立的，从根本观点上看,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的,这里一定要注意是“从根本观点上看”。 (2)既不能对所有的唯物主义一律提倡,也不能对所 有的唯心主义全盘否定。 (3)不能把追求物质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主义。 (4)不能认为一切唯心主义者都是不可知论者，都否认思维和存在的同一性。 （2010江苏卷）25.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 （07广东高考B卷15）黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看，黑格尔哲学体系属于 A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．形而上学 D．古代朴素唯物主义 [例题]　(20