2018届高考地理总回顾 第十三章 区域生态环境建设 3-13-3 微专题——区域生态环境分析教案 新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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2018届高考地理总回顾 第十三章 区域生态环境建设 3-13-3 微专题——区域生态环境分析教案 新人教版.ppt

第3讲 微专题——区域生态环境分析 可持续发展是当今世界和我国社会经济发展的基本原则,因此生态问题和生态可持续发展越来越受到关注。荒漠化、水土流失、森林减少、湿地保护等问题也成为近几年中的重要考点。试题多以世界或我国的热点区域图为载体,以简短的文字资料为切入点,结合区域的发展进行 ;设问,考查区域发展过程中出现的生态环境问题及其治理措施等。选择题和综合题都有出现,综合题所占分值较高。为应对2017年高考,应重点通过教材案例分析,构建生态环境问题分析思路模板;学会对不同区域生态环境问题进行比较分析;关注新出现的区域生态环境问题,联系教材知识从整体的角度进行分析。;主题一 水土流失的治理 [核心突破] 1.我国水土流失的现状 (1)主要分布区:黄土高原、长江中上游地区。 (2)水土流失面积:已达356万平方千米??占陆地面积的37.1%。 (3)主要类型:流水侵蚀、风力侵蚀。 ;2.水土流失的危害 从表面上看,水土流失表现为土壤侵蚀,但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。如下图所示: ;3.水土流失的原因(以黄土高原为例) (1)自然原因:自然原因是造成水土流失的基础条件,其主要类型及影响如下表所示: ;土质疏松;(2)人为原因:随着人口的增长,人均耕地不断减少;且黄土高原地区生产力水平较低,导致了人口与有限的土地承载力之间的矛盾突出。 ;过度放牧;4.水土流失的治理

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