六个孩子的故事(沪教版).pptVIP

第二次世界大战 （1939年9月1日-1945年9月2日） 第二次世界大战，是继一战之后发生的人类史上最大规模的战争。爆发于1939年9月1日德国入侵波兰开始。 第二次世界大战是德、日、意、法西斯国家实行侵略扩张、争霸世界权所挑起的，经过多次局部战争逐渐演变而导致全球战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，战争中军民共伤亡7000余万人，4万多亿美元付诸东流。 最后以美国、苏联、中国、英国、法国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平而告终。 35.六个孩子的故事 伏契克（1903.2.23~1943.9.8） 捷克优秀的共产主义战士，革命的新闻工作者、作家、评论家。第二次世界大战前夕，德国法西斯军队于1939年9月占领了捷克后，共产党被迫转入地下，伏契克毅然留在布拉格领导斗争。由于叛徒的出卖，1942年4月在布拉格被捕。在狱中，他受尽残酷折磨，但始终坚贞不屈，1943年9月8日英勇就义。 在狱中，他遭受酷刑、备受折磨、但他坚持斗争。得到一个捷克看守的帮助，用铅笔头在碎纸片上写成了举世闻名的《绞刑架下的报告》。这本书鼓舞着全世界革命人民争取自由、正义和共产主义事业的伟大斗争。 这天，有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边，他们平常总是聚在这儿玩耍，或者就闲谈一些孩子们自己的事情。他们在这儿挖一个小坑，把玻璃弹子弹到坑里。打弹子是所有的捷克孩子喜欢的游戏。 但是，今天他们没有向弹子坑里看过一眼，却在围墙旁的人行道边上坐下来。甫兰杰克把一张报纸铺在膝盖上，小心地用手掌抚平了报纸——他父亲在读报以前总是这样做的。报纸的第一版上有一张残缺不全的孩子的脸，这是一个在法西斯强盗轰炸爱里哥埃德时被炸死的西班牙孩子。 六个捷克孩子从报纸上看到了被法西斯强盗炸死的西班牙的残缺不全的脸，想到_________,想到_______,还想到________。 默读9~11小节 思考： 六个孩子想出了什么办法来帮助西班牙人民？ 罗达惋惜地紧握着十三颗玻璃弹子，他惋惜是因为______但是当依沃塞夫把自己的哨子放到安东尼的刀和甫兰杰克的铁盒旁时，罗达觉得惭愧了，他想：________。于是，他____________。 试着为末段续写一段话，联 想一下，六个孩子去铺子之后 的故事。 Company Logo 德国法西斯军队所到之处，烽烟四起 。 人民过着动荡不安的生活。 作者：伏契克 他们今天为什么没有向弹子坑里看过一眼？ 六个孩子彼此望了望。他们应该做些什么呢？ 甫兰杰克的眼光落在报纸的标题上。“捐钱到前线去援助西班牙人民”，他读了出来。六个孩子高兴极了。大概，这是他们能够给西班牙孩子的唯一的帮助了。 孩子们把自己口袋里所有的钱都掏出来放在人行道上。他们数了一下：一共还不到半克朗。 读课文14-18小节，这几个孩子中，你最敬佩谁？为什么？圈划依据，做好批注。关注人物的神态和动作。 罗达在捐弹子的过程中是怎样的？为什么会这样？ 概括课文的主要内容 Company Logo