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不可培养微生物研究进展 第四组 主讲人： 组员： 不可培养微生物的概念 Colwell 实验室在1982年提出活的但不可培养微生物的概念，他们发现将霍乱弧菌和大肠埃希菌（简称大肠杆菌）转到不含营养物质的盐水中，经长时间的低温保存，细菌会进入一种数量不减、有代谢活力、但在正常试验室培养条件下不能生长产生菌落的状态，称为活的但不能培养（viable but nonculturable, VBNC）状态。 其后对多种属细菌进行试验证明，这种不可培养状态是普遍存在的。自然界中也广泛存在着这种活的但不可培养微生物，在各种生境中仅有小部分的微生物可用实验室方法分离培养，而未被培养的种类却代表了巨大的多样性。 严格说来, 这个概念并不严谨。所谓不可培养, 其实应该是在当前认识水平或实验条件下的不可培养。实际上, 通过合适的培养方法, 某些细菌是可以实现培养的。 例如在培养基中加人降解过氧化氢的过氧化氢酶或者非酶类的降解物如丙酮酸钠等, 可以使处于不可培养状态的大肠杆菌恢复培养〕。又比如, 一种滕黄色微球菌的自分泌生长因子讨以皮摩尔浓度加人到培养基中, 可以提高从腹腔巨噬细胞裂解物中分离感染的结核分枝杆菌的比率其中有部分是不可培养的。Joseph等发现, 通过改进一些简单的培养方法, 就可以使实验室培