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* 教学目标 1. 观察生物和非生物,比较它们的区别。 2. 举例说明生物的基本特征。 教学重点 生物的基本特征。 教学难点 生物的生活需要营养、生物能进行呼吸。 生物的特征 想一想,议一议 下图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至与人交流。为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。 答:因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外,生物体都是由细胞构成的),也不存在构成细胞的有机物,同时,机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器人不是生物。 什么是生物?也许你会说,能生长的东西就是生物。岩洞里的钟乳石也能从小长大,它也是生物吗?或许你还想到,能自主运动的东西就是生物。树木花草不能移动位置,为什么说他们也是生物? 讨论 ①生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? ②岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物? ③怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征? 观察与思考 生石花能开出黄色的花朵 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 ①生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? 答:尽管生石花的肉质叶看起来像石头,但生石花具有生物的基本特征。例如,从观察中可以看出,生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能从小长大;生石花能开出各种颜色的花,还能结出种子,表明它能进行繁殖;生石花长有根,可以从土壤中获取水和无机盐,等等。查阅生石花的资料可知,生石花是一种植物,因此,它就是生物。 讨论 ②岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物? 答:岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机物慢慢堆积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征,如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性。因此钟乳石不是生物。 ③怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征? 答:要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是“活”的,看它是不是具有生命现象,即看它是否具有生物的基本特征。 生物具有的基本特征是:由细胞构成(除病毒以外)、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性,等等。 一、生物的生活需要营养 阳光下生长的小麦 捕食大马哈鱼的海豚 木棉树呢? 二、生物能进行呼吸 鲸鱼喷出水柱 三、生物能排出身体内产生的废物 落叶 小狗排尿. 人出汗 四、生物能对外界刺激作出反应 含羞草 猎豹追捕羚羊 河 鲀 菜豆的生长. 胎儿的发育. 返回 五、生物能生长和繁殖 胎儿的发育. 菜豆的生长. 胎儿的发育. 红狐的生长. 胎儿的发育 种子的萌发 破壳而出的幼鳄 蘑菇的生长 六、生物都有遗传和变异的特性 狗的一家 同一株碧桃上的花 七、除病毒外,生物都是由细胞构成的 1.生物的生活需要营养:生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存 2.生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 3.生物能排出身体产生的废物:生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且将废物排出体外 4.生物能对外界的刺激作出反应:生物能够对来自环境的各种刺激作出反应 5.生物能生长和繁殖:生物体能够由小长大。当生物体生长到一定大小的时候,就开始繁殖下一代 * *
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