2018秋九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶解的浓度 课时3 一定溶质质量分数溶液的配制（内文）.ppt

* 第九单元 溶液 下册 课题3 溶解的浓度 课时3 一定溶质质量分数溶液的配制 课前预习 1. 用固体溶质配制溶液需要的仪器有：________、 ________、________、________、________、 _______。步骤是： _______、 _______、 ________、 ________、 _____________。 2. 称量固体时，若物质和砝码放错位且使用了游码，会导致实际质量_______ （填“偏大”或“偏小”，下同），所配制溶液溶质质量分数_______。 托盘天平 药匙 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒 计算 称量 量取 溶解 装瓶贴标签 偏小 偏小 3. 量取所需的水时，俯视或仰视读数，读数与实际数值的关系怎样？俯视读数，读数______（填“偏大”或“偏小”，下同），实际值______ ，所配制溶液溶质质量分数______ ；仰视读数时，读数______ ，实际值______ ，所配制溶液溶质质量分数______。 偏小 偏大 偏小 偏大 偏小 偏大 课堂演练 新知 一定溶质质量分数溶液的配制 典例精练 【例1】要配制10%氯化钠溶液50 g,下列操作错误的是（ ） A. 用天平称取5 g氯化钠固体放入烧杯 B. 用200 mL的量筒，量取25 mL的水 C. 用玻璃棒搅拌溶解 D. 将溶液倒入试剂瓶中贴上标签，密封保存 B 【例2】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液质量分数偏小的操作是( ) ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4 g食盐和100 g水配制溶液 A. ②③ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ B 模拟演练 1. 实验室有下列仪器： ①烧杯；②量筒；③药匙；④托盘天平；⑤玻璃棒；⑥漏斗；⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是( ) A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ⑤⑥⑦ D. 全部 A 2. 配制10％食盐水500 g有下列操作：①将盐放入烧杯，②称取食盐，③用量筒量取一定量水并倒入烧杯，④计算所需食盐、水各多少，⑤搅拌溶解。其操作顺序正确的是（ ） A. ④②①③⑤ B. ④③⑤②① C. ②①③⑤④ D. ①②③④⑤ A 课后作业 夯实基础 知识点 一定溶质质量分数溶液的配制 1. 实验室配制100 g质量分数为20%的食盐溶液,需要水的质量和取水用到的仪器是 ( ) A. 80 g,用100 mL量筒 B. 80 g,用托盘天平 C. 20 g,用100 mL量筒 D. 20 g,用托盘天平 A 2. 制作“叶脉书签”时，需要配制10%的氢氧化钠溶液200 g，应称取氢氧化钠的质量是( ) A.10 g B.20 g C.170 g D.200 g 3. 某同学配制50 g溶质的质量分数为25%的氯化钠溶液，称量时若指针偏右，应进行的操作是（ ） A. 增加砝码直到天平平衡 B. 减少砝码直到天平平衡 C. 增加氯化钠直到天平平衡 D. 移动游码直到天平平衡 B C 4. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是 ( ) B 5. 葡萄糖(化学式:C6H12O6)是生命体所需能量的主要来源。有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液，部分标签如图9-3-8所示，请计算: (1)配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为—_________g； (2)要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为7________g。 750 25 能力提升 6. 华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题： (1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_____g; (2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液_____ g，蒸馏水_____ g；配制时应选用_____(填“10”“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸馏水; 5 20 30 50 (3)下列操作正确的是______（填序号）; A. 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体 B. 将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 C. 将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签 (4)在实验室配制氢氧化钠溶液时， ______(填“需要”或“不需要”)用到玻璃棒。 需要 C 7. 图9-3-9是小明同学配制溶液的操作全过程， 回答下列问题。 （1）请找出错误之处：①_______________； ② ________________