浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣开题报告资料.docVIP

PAGE １ 成人高等教育本科毕业论文（设计） 论文（设计）题目：浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 Simple talk of development in English learning interests in the Primary school 系 别： XXXX 专 业： 英语教育 学 号： 姓 名： XXX 指导教师： XXX 时 间： 2011年9月20日 XXXXX学 院 继 续 教 育 学 院 制 XXXXX 学 院 成 人 高 等 教 育 毕 业 论 文（设 计） 开 题 报 告 系别: 外语系 专业:英语教育 论文 题目 浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 学生姓名 XXX 学 号 选题意义 语言是一种交际工具，语言学习最重要的因素之一就是兴趣，提高学生对英语的兴趣是学习的动力和源泉。兴趣是最好的老师，特别是对落后山区的学生，刚刚接触英语，也有许多因素影响着学生在英语上的的学习兴趣，学生是学习的主体，从兴趣到学习，除了受到教师方法的影响外，学生本身各方面的情况也对学生产生重大影响，要使他们能够学到英语，必须培养他们学习英语的兴趣。本文从学生角度出发，在分析了目前学生对英语不感兴趣原因后，提出一些具体的改进措施方法。 研究综述(前人的研究现状及进展情况) 外语教学最基本的要求之一就是要会运用，中学英语新课程标准要求初中生能根据所学的知识在日常生活中运用，能通过各种语言交际活动，提高自己的语言交际能力。 研究的主要内容 一、树立学生学习英语的信心 二、优化教学语言，初步形成英语课堂模式 三、建立良好的师生关系 （1）合作的师生关系 （2）和谐的师生关系 （3）互动的师生关系 （4）融洽的师生关系 四、精心组织和安排，激发学生兴趣以满足求知欲 (1) 创设情境，身临其境，感受英语的魅力。 (2) 利用歌曲教字母或词汇或日常用语,激发学习兴趣。 (3) 编一段可爱的顺口溜，变枯燥为乐趣。 (4) 单词是建房的砖头，学生单词掌握得越多，他们运用语言的能力就越强。 (5) 讲故事，用一个故事串联整节课的内容，紧紧地吸引学生。 (6) 在游戏中学习英语，轻松活跃。 (7) 开展竞赛活动，激发学生兴趣。 拟采用的研究方法、步骤 研究方法：1.观察法。2.情景反应。3.游戏法。4.举例法。 步骤：1确定论文题目。2 查找.收集资料。3 研究分析、选择材料。 4 开始撰写论文初稿。5 修改论文、定稿。 研究工作进度安排 第一阶段：（2010.9-2010.10）为前期做准备，初步确定研究课题。 第二阶段：（2010.11-2010.12）确定论文选题方向，完成论文初步选题。 第三阶段：（2011.01-2011.03）资料收集、阅读并确定论文题目。 第四阶段：（2011.04-2011.05）修改论文初稿并完成初稿、定稿。 参考文献目录 [1]王道俊、郭文安,(普通高等教育国家级规划教材)教育学,人民教育出版社,2009 [2]张海金,小学课堂游戏100例.外语教学出版社,2003 [3]安凤歧、梁承锋新课程学科实用教学法:小学英语新课程教学法,首都师范大学出版社,2004 [4]乐伟国,新课程教学素材与方略(小学英语), [M]宁波出版社,2006. 　　 [5]惠幼莲,洪子锐.新课程教学法(小学英语) [M],东北师范大学出版社,2006. [6] 教育部,英语课程标准(实验稿),北京师范大学出版社[M],2003. [7] /jiaoxue/101122/0926421-2.html [8] /view/f27c7b1dfad6195f312ba68e.html [9] /xe/jszx/jxyj/jxdl/201008/796860.htm 指导教师意见 签字： 年 月 日 教研室主任意见 签字： 年 月 日 目 录 摘要（中文）…………………………………………………………………………………I 摘要（英文）…………………………………………………………………………………II 目录……………………………………………………………………………………………III 问题的提出…………………