人教部编版语文八年级下册：第10课小石潭记.pptVIP

课内文言文阅读 2.综合分析选择题。 (1)下面对课文的分析，不正确的一项是(　　) . . . A.作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小 潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。 B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态， 二者相互映衬，具有画面感。 C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对 悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。 D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒 胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。 D 课内文言文阅读 (2)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(　　) A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭” 交代了作者的游踪。 B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由 及近岸石头的千态万状。 C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼 儿自由游弋的情态。 D.第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 C 第22课 《礼记》二则 * * * * * * * * * * * 2 3 1 课内文言文阅读 ………………..…………. 课外赏读 ……………..… 知识归纳 ……………..… 第10课 小石潭记 知识归纳 【一词多义】 1．可：(1)大约。潭中鱼可百许头。 . (2)可以，能够。不可久居。 . 2．从：(1)自，由。从小丘西行百二十步。 . (2)跟随。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， . 曰奉壹。 3．清：(1)清澈。下见小潭，水尤清冽。 . (2)冷清，感到凄凉。以其境过清。 . 知识归纳 4．差：(1)长短不一。参差披拂。 . (2)交错，动词。其岸势犬牙差互。 . 5．见：(1)动词，通“现”，出现。下见小潭。 . (2)动词，看见。明灭可见。 . 6．乐：(1)以……为乐，形容词的意动用法。心乐之。 . (2)逗乐，嬉戏。似与游者相乐。 . 知识归纳 7．以：(1)因为。以其境过清。 . (2)而。卷石底以出。 . (3) 把。全石以为底。 . 8．而：(1)不译，表承接。乃记之而去。 . (2)不译，表并列关系。隶而从者。 . (3)不译，表修饰。潭西南而望。