人教版历史必修三第二单元第七课 启蒙运动.pptVIP

智者运动——“将哲学从天上带到人间” 文艺复兴——“人是一件多么了不起的杰作” 宗教改革——“每个人都是自己的牧师” 启蒙运动——“思维着的知性成了衡量一切的惟一尺度” 西方人文精神内涵的发展演变 【课标要求】 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动 考纲 启蒙运动 卢梭 孟德斯鸠 伏尔泰 康德 巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。 沿着正面的一道台阶可进入这座圣殿的门廊。廊前有22根立柱支撑着三角楣。1831年，大卫·当杰斯在这块三角楣上创作了浮雕《在自由和历史之间的祖国》。下面是著名的铭文：“伟人们，祖国感谢你们。” 在法国巴黎先贤祠珍贵收藏中有一个小盒子，在这个盒子里珍藏着一颗200多年前的人的心脏。盒子上刻着这颗心脏的主人自己说过的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。” 他（伏尔泰）引导我们走向自由 卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！棺木是希腊神庙的造型，上面的浮雕甚是生动：对着外面一侧是一扇将要关闭的门，不过从门缝里伸出一只臂膀，手擎火炬，分明暗含着“其人虽已殁，千载照前途”的意义。 卢梭的棺木 “启蒙”在法文中即为光明、智慧之意。 启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。 他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，可见，这种思想完全是针对“中世纪只知道的一种意识形态，即宗教和神学的”（《马恩选集》）而提出的，而“要触犯当时的社会制度，就必须从制度身上剥去那一层神圣外衣。”（《马恩全集》） 什么是 “ 启蒙 ” （enlighten）？ 背景 ①经济：资本主义进一步发展（根本原因）； ②阶级：资产阶级力量进一步壮大； ③政治：封建制度阻碍资本主义发展； ④思想：文艺复兴和宗教改革的影响； ⑤科学：自然科学的发展，提高了人们的自信 实质 17C－18C资产阶级反封建的思想解放运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。 核心 思想 理性主义（指人独立思考与判断的能力；区别于人文主义的“理性”是“知识”） 一、启蒙运动的兴起——理性时代的到来 内容 ①呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗； ②去批判教权主义、专制主义； ③以此达到资产阶级所号召的消灭专制王权、贵族 特权和等级制度； ④实现所追求的政治民主、权利平等和个人自由。（浓缩为：一呼唤二批判三消灭三追求） 过程 ①出现：英国 【霍布斯（契约学说）、洛克（分权学说、 君主立宪）】； ②高潮：法国； ③扩展：整个欧洲 一、启蒙运动的兴起——理性时代的到来 理 性 所谓理性即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 它强调凡事要以人的思维去判断，而不依赖天意或神的旨意，其目的都是为了保障人的自然权利。 这里涉及了一个思考什么（人的权利）、怎样思考（科学的方法）的问题。 说到底是资产阶级要求民主、自由、平等。他们把理性主义变成了一面反封建的旗帜,主张把理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。凡是违背理性的，都应予以打倒。 二、法国启蒙思想家及启蒙思想的扩展 伏尔泰才思敏捷，一生多才多艺。他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。1725年他被迫流亡英国，对英国资产阶级的政治、文化发生了浓厚的兴趣。他研究英国的资产阶级君主立宪制，研究洛克的唯物主义经验论和牛顿的万有引力理论。 最有影响的一本书是《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。 ” 卢梭 孟德斯鸠 他的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 他的学说否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，直接影响了美国政治制度的建立 时期 国家 代表人物 主要思想主张 代表 著作 伏尔泰 孟德 斯鸠 卢梭 高潮时期 扩展时期 法国 康德 德意志 ①抨击天主教会； ②反对君主专制，倡导君主立宪制 ③